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進入故宮攜手台中惠明盲校 盲生跨越障礙觸摸故宮文物之美
在「五感體驗區」，學童可透過敲擊大小不同的編鐘，聆聽青銅樂器的音律變化。（記者歐素美攝）
〔記者歐素美／台中報導〕國立故宮博物院攜手台中市私立惠明盲校，即日起至5月25日在惠明盲校惠明館舉辦「跨越障礙．觸摸美麗——故宮之美．eye在惠明」教育推廣活動，國立故宮博物院副院長余佩瑾、惠明盲校校長陳志福及台中市10餘所特教學校、中小學校長皆出席開幕。故宮以其文物蘊含的飲食文化，結合惠明盲校以大雅小麥為核心特色課程，透過多元感官趣味站點，打造跨齡共學、共融的友善學習環境。
故宮表示，自民國97年起舉辦「跨越障礙．觸摸美麗」院外身心障礙教育活動，迄今走訪台灣北、中、南、東各地特教學校，服務各類型身心障礙者逾5千人次，提升弱勢群體近用故宮文物資源。這次「故宮之美．eye在惠明」活動，打造全新的多元感官之旅，為視障者安排「國寶總動員」口述影像版；「觸摸導覽區」則由故宮志工帶領身心障礙學生親手觸摸故宮複製文物，近距離感受故宮文物清明上河圖、翠玉白菜等複製作品之美。
在「五感體驗區」，學童可透過敲擊大小不同的編鐘，聆聽青銅樂器的音律變化，或運用觸覺辨識卡牌上凸起的文物圖像輪廓，將兩兩相同的卡牌湊成一組，挑戰觸覺敏銳度與記憶力；另有為視障學生精心設計的「小麥咖啡山水畫」創作體驗，以麥稈為畫具，咖啡渣為顏料，結合觸覺感知與永續利用，揮灑出一幅幅獨具創意的山水畫作。
「跨越障礙．觸摸美麗——故宮之美．eye在惠明」開幕，身心障礙學生在仿故宮文物的輕黏土作品上，塗上金漆。（記者歐素美攝）
今（2023）年4月28日，故宮與惠明盲校並合辦系列課程，由故宮講師進班教學，帶領惠明盲校同學認識故宮文物，體驗青銅立體紋飾創作，並培訓惠明同學擔任小導覽員駐點解說，深化學習經驗；惠明盲校也將故宮文物內涵融入陶藝課程，舉辦創作競賽，展現學生創意，並將教學成果及視障學生作品同步在活動現場展示。
國立故宮博物院副院長余佩瑾表示，希望故宮文物可以透過這樣跨越障礙、觸摸美麗傳到惠明盲校，觸摸文物是讓身心障礙小朋友接觸文物的管道，這次並配合大雅小麥的主題，從日常生活飲食出發，如透過翠玉白菜、肉形石等日常就可接觸的白菜、豬肉，讓身心障礙學生來認識故宮文物。未來並將開發不同節目來促成這項活動的永續發展，以符合博物館永續、造福人群的宗旨。
惠明盲校校長陳志福表示，這次展出主要提供機會讓身心障礙的孩子，可以近距離觸摸國寶古物，因視覺障礙的孩子主要是靠觸覺及聽覺學習，這樣的活動讓孩子對故宮的古文物有更加的了解。並邀請鄰近的特殊學校、一般學校特殊班的孩子一起參與；台中啟明學校國二視障生周軒瑋透過點字觸摸，了解故宮古文物。他表示，去（2022）年底曾到故宮參觀，認識文物相當有趣。
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