藝文頻道粉絲團
您即將進入之新聞內容 需滿18歲 方可瀏覽。
離開
進入改造校園空間贏國際大獎 4校獲德國iF設計獎殊榮
台中市立豐東國中的楓苳聚場空間改造，拿下2022年德國iF設計獎「室內建築」類別獎項殊榮。（教育部提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕2022年德國iF設計獎日前公布得獎名單，計有57個國家，上萬件作品角逐，我國共有66件作品脫穎而出，教育部美感教育計畫推動之合作學校，新北市立新泰國中、深坑國中、台中市立豐東國中、嘉義市嘉北國小4校共5件作品，勇奪「室內建築」類別獎項殊榮。
新北市立新泰國民中學_美感實驗室空間改造，拿下2022年德國iF設計獎「室內建築」類別獎項殊榮。（教育部提供）
師資培育及藝術教育司科長彭寶樹說明，教育部「學美・美學─校園美感設計實踐計畫」計畫是與財團法人台灣設計研究院合作，透過設計專業導入校園，從行為、環境各方面進行更整體性的設計思考，協助學校以美感解決校園環境問題，營造具美感的學習環境，培養學子從生活中感受美。
彭寶樹表示，目前已完成全國59所校園改造，包括一般教室、專科教室、展演空間、指標系統等，改善學校會遇到的校園環境問題，並落實美感教育融入校園生活，今年有190校申請，預計選出16校進行美感改造。
新北市立新泰國中與非常態空間製作所合作，將生物教室改造為美術教室，以「美感實驗室」的概念打造兼具上課、座談、工作坊、展覽等多功能的學習空間，並將黃金比例元素呈現於教室地面與空間。
新北市立深坑國中則由形構設計操刀設計，將校園建築的主色紅應用在活動鐵件隔屏，以「1個場域、3個劇」的概念發展出創意與變化性十足的川堂，將校園的畸零空間充分改造利用。
台中市立豐東國中由米索空間設計進場，拆除輕鋼架露出別具歷史特色的折板天花，並打開牆面，大量減少空間內不必要的屏蔽，將閒置的柔道角力館，改造成多元展演中心－「楓苳劇場」，串起校園帶狀活動空間。
嘉義市嘉北國小由小福砌設計團隊，帶領一群回鄉打拚的嘉義在地2代營造工班，為嘉北管樂隊打造一間具有高度變化性與延伸性的團練表演空間。
網友回應