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進入衛武營「劇場藝術體驗教育計畫」 8校中小學生讀劇發表會展現特色
衛武營「劇場藝術體驗教育計畫－讀劇課程」，將台灣文學作品改編為以青少年為對象的舞台劇本，讓在地文化成為孩子教育中重要養分。（衛武營提供）
〔記者陳文嬋／高雄報導〕衛武營國家藝術文化中心「劇場藝術體驗教育計畫」一連2天舉辦讀劇發表會，高雄市八所中小學生經過12週課程排練，首次站上國家級劇院舞台展現成果，中華藝術學校附設雙語小學首度以國、台、英三聲道演出，新甲國小以道具為演出增色。
衛武營「劇場藝術體驗教育計畫－讀劇課程」，中華藝術學校附設雙語小學生以國語、台語、英語三聲道呈現。（衛武營提供）
衛武營自2019年推出劇場藝術體驗教育計畫，超過2000名師生參與教師工作坊、體驗課程與讀劇課程，站上國家級劇院舞台演出，並與台灣文學館共同辦理《文學劇本改編工作坊》，透過文學與劇場專業教師指引，將台灣文學作品改編為以青少年為對象的舞台劇本，讓在地文化成為孩子教育中重要養分。
衛武營「劇場藝術體驗教育計畫－讀劇課程」，新甲國小製作配件和道具為演出增色。（衛武營提供）
今年上學期讀劇發表會一連2天於表演廳登場，參與學校有新甲、青山、鼓山及中華藝校附設雙語小學、圓富國中，中正、瑞祥、左營高中等共8所學校，中小學生經過12週課程和排練後展現成果。
衛武營「劇場藝術體驗教育計畫－讀劇課程」，新甲國小製作配件和道具為演出增色。（衛武營提供）
讀劇課程國小選用周蓉詩x飛人集社劇團《天堂動物園：珍珠奶茶事件》、衛武營和台灣文學館合作《動物時代》劇本集，國高中增加徐宏愷《馬文才怎麼辦》、衛武營和台灣文學館合作《別緻時代》劇本集。
中華藝校附設小學因具備專業外籍語言教師，將研讀《天堂動物園：珍珠奶茶事件》劇本當中部分角色台詞改為英文，並加入台語融合原有國語，以三聲道方式讀劇，讓學生了解劇場戲劇產製過程，體會表演中不同語言況味。
此外，新甲國小依據《動物時代》劇本集，以手工製作帽子代表角色，並搭配不同道具增添特色，讓讀劇更接近實際戲劇製作。
衛武營表示，計畫讓國家級場館資源、劇場業師人才接軌學校，將藝術教育帶進教學現場，藉由進入劇場培養學生美學感受力，也讓藝術媒介成為培養學生自主學習、社會參與等多元能力，在表演藝術基礎上，向外跨接不同領域。
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