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進入【家庭plus．親子會客室】被隔離 孩子不是你的錯
圖／達志影像
文／陳宜彣、馮瑞鶯、柯乃熒 圖／達志影像
新冠肺炎疫情從成人的戰場蔓延到兒童及青少年的日常，依據衛生福利部統計到5月4日止，兒童及青少年的確診人數從2020年到2021年占確診人數的7%攀升到2022年的22%。
隨著兒童確診病例快速增加，切身感受到病家及醫療同仁對疫情變化的不安，院內照護高風險或確診病童時，擔心將病毒帶給其他人，也擔心家中孩子可能有染疫的風險。醫療同仁也陸續因為學校停課，請假在家陪孩子，無論孩子是因為確診新冠肺炎或接觸者而被匡列。
但是，平日活蹦亂跳的孩子沒得選擇，隔離期間只能跟著照顧者關在一個小小的空間。在疫情嚴重的時候，父母常常擔心孩子是否罹病、生理的狀況，卻忽略「疫情」及「隔離」對孩子心理的影響及他們的需求。
身為兒科護理師的我，上星期也面臨到需要跟孩子「關」在一起的時候。但是，女兒哭了。我們給了她好多限制，她抗議說：「為什麼要被關在房間裡？」、「為什麼要挖鼻子（篩檢）？」「為什麼我不能抱抱？」她有好多的為什麼，然後生氣又傷心地說：「這又不是我的錯。」
面對孩子的情緒，我只能安撫女兒「孩子，是啊，這真的不是妳的錯，妳的心裡現在應該有很多疑問跟害怕，害怕孤單，害怕挖鼻子（篩檢），也許，在妳的心裡更害怕生病」。原先的「保護」預防措施，對孩子來說，可能都會被解讀是一種「懲罰」，進而產生負向的情緒。
被隔離的孩子往往是家長關注的重點，孩子在隔離的過程，他們有很多不安、疑問跟害怕，也不懂自己到底做錯了什麼，所以必須要被「限制」在一方小天地，或是無法跟自己的手足或朋友一起玩。被隔離兒童的手足卻是常常被忽略的潛在有需求的成員。原本經常吵鬧的兩人，突然都變孤單了，孩子在隔離的那一瞬間被限制不能彼此接觸，開始想念每天玩在一起的夥伴，也會擔心被隔離的手足有沒有不舒服、是不是很無聊。
原來，「被限制」的人，不是只有那個被「關」在房間的那一個孩子，而是這個家庭中所有的孩子。
〈奇妙假期〉除了生理 心理也要照護
印度Prateek Kumar Panda等學者指出，約有超過三分之一的孩子在面臨隔離或是封城時，會有焦慮、憂鬱、不安及無法集中注意力的情形，更有高達8成的孩子會因為疫情或隔離，而有負向的行為及心理狀態。對於年紀愈小的孩子，因為無法理解為何要跟部分家人分開，也無法明確表達自己的想法，大人更容易忽略疫情對他的影響。
身為父母的我們，面對這樣的情境也許有點無力，覺得無奈。但是，孩子需要的是我們的理解及溫暖。好好傾聽孩子的疑問跟擔心，好好抱抱孩子，跟他說「這不是你的錯」、「你會擔心跟害怕都是正常的」、「爸爸媽媽會一直陪你，陪你待在一個房間，陪你一起篩檢，也會陪你度過這一個很奇妙的『假期』。」對孩子來說，也許才是最重要的！（作者為醫療工作者）
※如何在家照護感染新冠肺炎之兒童，可參閱以下資訊：
【兒童感染新冠肺炎居家照護指引】https://reurl.cc/b2kxdM
【兒童感染新冠肺炎居家照護指引簡易版影片】https://youtu.be/ePYEU7JR_gA
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