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進入【家庭plus．全球觀測站】溫和教養 挑戰家長
歐洲父母多認為生養孩子就是要來一起相處，共同創造美好的回憶。（圖片提供／達志影像）
文／駐歐洲特約記者胡蕙寧
父母教養孩子的方式有許多，東方傳統老一輩講：「這孩子誰也不怕怎行呢？」其實這個「怕」的意思，涉及的正是那一代人認為的教養。我在歐洲認識的父母聽到這個說法都很驚訝，「父母要的是孩子來愛你，不是怕你吧？」
生養觀念的不同，將決定下一代的人格形成。在高齡生育跟少子化的全球趨勢下，我認識的歐洲父母多認為生養孩子就是要來一起相處，共同創造美好的回憶，這正是整個家族之愛的最根本來源。在論及教養時，「溫和教養（gentle parenting）」被認為是目前最通行的一種方式，但這種方式不只嚴厲考驗著父母的耐心與修養，也時時測試父母隨機應變的智商。
〈教養挑戰〉高EQ父母 教出情商高孩子
科學研究證明過度嚴厲的教養方式，可能有礙大腦發育，影響孩子的壓力調節、記憶與學習能力，進而影響未來成年後的問題解決能力。綜合所有的教養方式，一般可分成完全放任、權威獨裁與溫和教養三大型。
這之中以溫和教養的難度最高，不僅要在各種不同的狀況下拿捏尺度，理解孩子舉止的背景因素，更要時刻反省自己，包括自己過去的養成教育、壓力來源、個性問題等。這種教養方式的目的，在塑造出一個對孩子「支持與尊重」的成長環境，進而培養其同理心跟與人相處的尊重模式。
「溫和教養」不建議用責罵、處罰來糾正孩子的不當行為，而是跟孩子討論出一個更好的替代方案，來解決未來同樣狀況下的舉止。父母的挑戰在控制自己的情緒、具備能力了解孩子在各年齡層的問題，不會要求孩子有逾齡的理解跟表現。然後在不損及孩子的自尊下，讓孩子明白因果，進而訂出一個界線來讓其知道進退。
這種教養方式希望推動的是上下兩代的良性互動，達到培育出有自信、能講理、有社交能力又能自己解決問題的下一代。
〈研究顯示〉成功教養 4大共通特色
近期一項針對1千對母親與嬰孩的心理研究顯示，母嬰最初3年的正面互動，對孩子在15歲時的社交能力有相當正面的影響，進而在適應力與學業上的表現也較為優秀。
另一項針對70對父母的訪談也很有趣，不論宗教、種族、社會經濟等背景，養出事業成功下一代的父母有以下4個共通特色。
首先是絕不認為孩子的課外嗜好浪費時間，不管是運動、電玩、觀鳥或玩樂器，而是認為這些嗜好有助於孩子的精神健康。其次是從不為孩子下所有的決定，很早就鼓勵孩子獨立思考，為自己的行為負責，尤其不必盲從趨勢。
再來是不威逼利誘孩子去念高等學歷，尤其當孩子對念書毫無興趣，被逼著放棄所有興趣還負債去就學時。這些父母認為只要有興趣又肯吃苦，即使沒有學位都可能找到未來的謀生技巧。最後一項是很早就讓孩子學習理財，有些甚至不幫孩子付高等教育學費，讓他們自己打工去付，因此更珍惜花用，一堂課都不缺席，人生還因此受用無窮。
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