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進入【家庭plus．親子會客室】別把孩子逼急了
圖／達志影像
文／蕭福松
一位在美國念研究所的台灣青年，在畢業典禮時，請同學用拍立得幫他拍了照片，之後將畢業證書、照片及一封寫給媽媽的信，用航空掛號寄回台北。
信上寫道：「媽媽，您要的畢業證書，我已經幫您念回來了，但等您收到這封信時，我已不在這世界上了。」原來這位台灣留學生在寄出信後就輕生了。
另一位研究所畢業的年輕人，屢次謀職不遂後也選擇輕生，在留給他爸媽的遺書上寫道：「今生不再相欠，來生不要再見。」他不是找不到工作，而是找不到他父母喜歡的工作。
任何人看到這樣的結局，一定都會鼻酸、難過，對辛苦養育他們長大，培養到念研究所，最終竟白髮人送黑髮人的父母親來說，更是情何以堪？但原本應是美好人生的開始，怎會弄到輕生死別的地步？原因就出在父母對子女錯誤的期待。孩子不敢違逆父母的期望，在心不甘情不願情況下，勉強完成學業，最後就以死來表達對父母錯誤期望的無言抗議。
〈教養NG〉別把自身期望 投射給孩子
前者在念國中時，父親因病過世，母子相依為命。國立大學畢業後，原本想留在國內念研究所，還可以陪伴母親，但媽媽十分堅持孩子到美國念個學位回來。
孩子內心很痛苦，又不敢違逆母親，鬱悶心情逐漸變成憂鬱、壓力，原來對母親辛苦養育的感恩心情，也慢慢變成怨懟、不滿，最後以毀滅自己的方式，當做對母親的報復。
後者家境優渥，父母親對他期望很高。研究所畢業後，他找了幾個工作，父母親都不滿意，最後他索性不再找了，把自己封閉起來，足不出戶。如此一來，父母又責備他不去找工作，想當靠爸族。這也不對，那也不對，孩子乾脆放棄自己。
一位高中時代是資優生的醫學系學生，輕生時留給他父母的遺書：「到底您們是愛我？還是愛我的成績？」道出很多迫於父母「不當期待」，而選擇自毀的孩子心聲。
「望子成龍，望女成鳳」，是每個父母對孩子的殷切期望，但必須考慮到孩子個別的資質、能力和興趣。一味地以父母單方面的想望，希望孩子成為心目中理想的「型」或「人才」，無疑是強人所難，也忽略人的個別差異性。
很多家長要求孩子考試滿分，但試問自己做得到嗎？這不是「孩子，希望你將來比我強」或「不讓孩子輸在起跑點上」的期望，而是一種「投射心理」。希望孩子代為實現自己無法實現的夢想，或將自以為優秀的才能特質複製在孩子身上，但可能嗎？
〈家長筆記本〉人生 不是只有成績單
每一個孩子都是獨立的個體，父母應是陪伴並鼓勵孩子發揮所長、追求夢想，而不是強求孩子代為實現父母的願望，或把孩子當做光耀門楣、光宗耀祖的工具人。
孩子擁有健全身心、良好品德、正確價值觀和明辨是非能力，基本上，就是個優秀的人，未來也必定是個有素養、高素質的好國民，遠比單一階段的好成績或高學歷，更具競爭力和續航力。
好些自以為關心孩子成長學習的父母，就像直升機一樣，隨時盤旋在孩子的頭上，監看著孩子的學習狀況，並代為規劃航向、航程。父母過度的關心或干預，只會增加孩子的抗拒心理，一旦年齡稍長或脫離父母視線，就極可能做出和父母期待完全相反的危險行為來，以報復父母對他的「苛求」。
「天生我材必有用」、「生命總會找到出路」，父母實不必過度擔心孩子的成長和學習，最重要的是陪伴、傾聽、關懷，鼓勵孩子多閱讀、做自己，勇敢追求夢想。（作者為大學教師）
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