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【藝術文化】國美館邀學童 走入美術館「藝童玩美」
國美館「藝想號─彩虹列車」活動中，學生透過對作品的觀察與肢體模擬，以鏡像畫面表達對甘露水作品的理解。（國美館提供）
〔記者凃盈如／台北報導〕國美館於104年度推出的「藝想號—彩虹列車」，由志工隊發揮館外服務動能，透過「走出美術館、進入校園」的活動模式，辦理館外藝術教育推廣工作。多年來服務偏鄉學校，深受民眾喜愛與肯定。今（112）年，「藝想號—彩虹列車」轉型為「藝童玩美教育計畫」，並與玉山文教基金會合作，邀孩童「走出校園，進入美術館」，親炙經典藝術作品及享受美術館獨有的教育資源。
國美館館長廖仁義日前於記者會表示，「轉型後將提供學童一趟資源豐足的藝術之旅，創造童年的美好記憶。」首場「藝童玩美教育計畫」接待台中后里七星國小中年級42位師生，由國美館志工隊辦理1日行程，讓學生交叉進行針對館方當期百年難得一見的「台灣土．自由水—黃土水藝術生命的復活」展，對黃土水經典作品進行互動式導覽，並運用國美館繪本區立體書打開孩子們的觀察之眼、引導建構欣賞立體雕塑作品的方法，首場更加碼提供本館U108沉浸式的感官體驗，擴展孩子們對雕塑藝術的理解與表現想像。
館方同時也特別針對本次課程主題，邀請年輕雕塑藝術家劉哲榮擔任活動藝術教師，劉哲榮除了分享他的作品、揭曉雕塑創作流程的工序、模具與工具外，更將帶領學童了解前輩藝術家黃土水最經典的傳世遺作《水牛群像》的淺浮雕技法，進行自畫像浮雕創作，讓遠道而來的孩童體驗國美館豐富的藝術創作知能及多元的參與形式。
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