藝文頻道粉絲團
您即將進入之新聞內容 需滿18歲 方可瀏覽。
離開
進入【家庭plus．徵文大拼盤】學才藝 有意思
圖／陳佳蕙
學習過的才藝，即便後來沒有發揚光大，但因為學過，小小的種籽也會在未來的日子慢慢發芽……
〈凡學過必留痕跡1〉沒有無用 只有沒學好
文／Jason（台北市）
小時候，父母幫我報名了珠心算的課程，甚至還成為班代表參加了全國大賽。最終在課業的壓力下，放棄了珠心算的學習。
離開學校後，我逐漸體會到珠心算就像一個隱藏的魔法，在不經意間為我的生活帶來了許多便利。
在超市購物時，我總能一邊挑選商品，一邊在心中默算出總價，結帳時，我總是能提前準備好現金或刷卡，讓收銀員刮目相看。在餐廳點餐時，我能夠在腦海中迅速計算出每道菜的價格，幫助朋友合理分配預算。在烹飪時，我能夠快速計算出食材的比例，做出美味佳肴。在工作中，我能夠快速解決一些簡單的數學問題，提高工作效率。
回首過去，我慶幸自己曾經堅持學習珠心算。它不僅讓我擁有了快速計算的能力，更讓我養成了嚴謹細緻的思維習慣。這份寶貴的財富，將伴隨我的一生。
我始終相信，只要下過苦功，沒有任何一項才藝是無用的。它一定會在某個方面幫助到自己。希望每個人都能在學習的過程中不斷發現自己的潛力，找到適合自己的道路。
〈凡學過必留痕跡2〉那些年 我練過的琴
文／古家榕（台北市）
電視劇《俗女養成記》陳嘉玲學琴那段，看得我是心有戚戚焉──練琴的痛苦是真的，被迫旁聽的痛苦更是。儘管如此，每日仍至少要練一小時，否則學如逆水行舟，老師下週驗收時只能溺水了。
從拜爾、哈農、小奏鳴曲、平均律到德布西，愈彈愈多名家作品，難度也隨之攀升。經常一個小節翻來覆去克服不了，愈累愈容易出錯，愈錯愈不敢休息，陷入惡性循環，自己就能逼死自己。
多虧升學主義，考高中那年，心安理得中止學琴。後來有段時間，鋼琴成了置物櫃，直到受洗後進入教會，聚會時需有人司琴，這才發現，樂譜上只有和弦，不再有標準答案，於是，漸擺脫古典的桎梏，在敬拜中成為自己。
孩子長大後，各自有了喜歡的歌，每當我抓出和弦，化做音符流瀉而出，小傢伙驚喜的眼神，不覺慶幸起自己會彈琴。如今，鋼琴之於我，不再是壓力，而是個傳遞愛的管道，尤其當我算過這些年的學費，那份有價卻無求的親情，更讓為人母的我，由衷地對爸媽生出感激。
〈凡學過必留痕跡3〉培育作文能力 受用一生
文／小妹（台北市）
非常感謝雙親及師長自幼培育我作文的能力。父母從有限的家庭支出中，購置書籍供我大量閱讀。師長訓練我遣詞用字、運用成語、取材、組織、表達、想像……等寫作諸多能力。
在各項考試中，作文拿高分，使升學之路更為順暢。進入大學後，申論題表述清晰，提升學業成績；甚至參加國家考試，文字表達力強都是競爭利器。
進入職場後，書寫能力強意味著溝通能力高。不論在商場、媒體界、公關業或是政府機關，通順的敘述力、感性的文字感染力、或是理性的論述力，都意味著說服力、行銷力或影響力強，在職場上極占優勢。
退休後，藉著閱讀與書寫，得以整理過往經驗、抒發情感，幸運時還能在報章雜誌上刊登心得。藉著閱讀、觀察與想像，進入瑰麗的文學世界，帶給我極大的快樂與滿足，實現我少女時代未竟的作家夢，更為我的人生的下半場開啟充實的一頁。
總之，小時候培養的作文能力，讓我受用一生。
圖／陳佳蕙
〈凡學過必留痕跡4〉附加價值 就值了
文／巧爾（基隆市）
學才藝有沒有用？當時，我是抱著潛能開發與怡情養性的想法，讓兒子學鋼琴與書法。
兒子的鋼琴課上了一年多就中斷了，但學會看譜，偶爾還能彈電子琴自娛。書法課則從小學三年級學到高二，因要考學測才暫停一年。讀大學後，兒子自發性在通識課程選修書法課，繼續練習毛筆字，現在當老師的教學助理。
寫書法、練毛筆字培養兒子的耐性、紀律、定力及自信，也成了他的生活寄託。他想寫就寫，是興趣所在；讀書讀累了換寫書法，有抒解壓力之用。每到過年前，兒子會幫家裡寫春聯，也跟隨老師到學校某處室或醫院或公司行號揮毫春聯，送給學校教職員工或民眾，用毛筆字搭建人際交往的橋樑，並散播年節的歡樂。
這些學習過程、消遣自娛、為民眾寫春聯的體驗，在他的成長歷程一定留下許多美好的記憶及正向的影響，這是學才藝帶來的附加價值。我覺得值得。
網友回應