【自由副刊】從學生的蛀牙及近視要列入校長考績說起

◎庄腳人

據媒體報導，台北市政府將小學學生的蛀牙及近視情況，列入各小學校長的考績。這一消息令人感覺，政府也開始重視小學生的健康。但將小學生的蛀牙及近視情況列入校長的考績，卻讓人不禁感到，市長、市政府教育局與衛生局等相關單位，對國小學生的蛀牙、近視發生原因與如何治療或預防竟不具常識，其解決之道，竟是採列入校長考績的做法？換句話說，要校長負責？真是滑稽的大笑話。

因有這樣滑稽的笑話，聯想到很多人常希望將台灣建設成東方的瑞士，便回想起早期因公到瑞士日內瓦開會，曾在那裡住了廿五天。在那段期間，發現日內瓦道路兩旁種植各種草本花類，當時我國道路兩邊，大抵是什麼都沒有，若有也是木本的樹木。種植草本花木每年須更換四次，這是因為四季的花種相異，但更換花類要有經費，當時我國的經濟尚未發達，因經費匱乏之故，道路旁僅種每年不必更換的木本樹木。

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某天中午，午餐後在路上看到車輛撞到一黑人女性。這位被撞女士手上的皮包飛到遠處，高跟鞋也掉了，人則受傷躺在道路上。不久警車趕到，看樣子好似是先聯絡救護車，然後再查看肇事駕駛證照，就讓那肇事駕駛先行離開現場。筆者以台灣的經驗質疑，肇事者為何沒接受警察的詢問、做筆錄或被開罰單？警察在車禍現場也未測量繪製車禍現場圖，受傷的黑人女性則被救護車帶走，好像什麼事都沒發生一樣。筆者向當地僑胞詢問，得到的答案是：發生車禍的那條路是汽車行駛的道路，行人不得任意擅自闖入妨礙汽車通行。因此車禍違規者為該位黑人女性，駕駛人經過警察查驗證件無誤後，當然讓其離開。

在日內瓦期間又發現，學校放學時，當地的學生都沒有帶書包回家。當地的僑胞說，到學校是學習文字及各種知識的，在課堂上若能認真學習，畢業後到社會與人接觸交往就不會有任何問題。因為日常生活中，除了一般的知識外，最重要的還是人與人相處的禮儀、忍讓、感情、互助，而個人衛生、修養、談吐、穿著等生活教育，則仰賴於家庭教育。學校偏重「課本教育」，而一般生活範疇則有賴於家庭成員的「身教」。至於其他各行各業的「專業教育」是另有領域，因受篇幅所限，不在此詳談。

從上述情況，台灣若要成為東方瑞士，以硬體來說，若干城市的路樹與道路兩旁的花草，已能媲美瑞士。至於學校的課本教育與家庭的生活身教，其優劣則仍有討論的餘地。從政府機關對國小學生的蛀牙及近視情況竟要列入校長考績來看，台灣想要變成東方瑞士，還有許多進步的空間。●

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