首次參加我國舉辦世界兒童畫展 50位印度學生獲獎

我國舉辦「第54屆世界兒童畫展」比賽金牌得獎作品，得獎學生為就讀印度德里現代公校（Modern Public School）的巴格（Shalimar Bagh），畫作主題為「Stretch in charcoal 」（在炭筆中伸展）。（教育部提供）

〔記者林曉雲／台北報導〕我國舉辦「世界兒童畫展」，共有40個國家小朋友參加，今年首次邀請印度中小學生參加，包括油畫、水彩、木刻版畫、鉛筆素描、蠟筆畫、粉彩、拼貼、蝕刻畫、平面設計等179件作品參賽，50位印度學生獲獎，教育部政次劉孟奇特別頒獎表揚，象徵我國與印度深厚的文化連結及交流。

劉孟奇偕國立台灣大學等11校大學主管於11月18日至23日組成代表團赴印度訪問，深化台灣與印度高等教育合作，亦積極宣傳及拓展雙邊中小學國際教育交流。

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劉孟奇表示，歡迎及鼓勵更多印度的中小學師生，與台灣的夥伴學校分享交換專業知識及文化觀點，也鼓勵優秀的印度學生來台灣就學，特別是STEM領域方面，盼2國共同邁向「接軌國際、鏈結全球」的願景。

我國舉辦「第54屆世界兒童畫展」，50位印度學生獲獎，由教育部政次劉孟奇頒獎表揚。（教育部提供）

教育部國際司科長洪慈憶說明，印度中小學校長27人訪問團於今年5間受邀來訪我國，由Mount Abu Public School校長Jyoti Arora擔任團長，與教育部及學校代表交流當前雙方教育現況，亦鼓勵雙邊中小學增加線上文化交流及教學合作，並推動師生互訪等計畫。

駐印度代表處教育組於代表團訪問期間，特別在印度舉辦頒獎典禮，並安排政次劉孟奇、駐印度代表處大使葛葆萱及夫人，代表我國擔任「中華民國第54屆世界兒童畫展」比賽印度獲獎學生頒獎人，參加我國「中小學國際教育2.0」平台之成員學校、12名印度中小學校長則到場觀禮。

洪慈憶表示，教育部自106年起推動新南向政策迄今，台灣與印度的教育交流更密切，教育部今年推動中小學國際教育中程計畫，未來將多元拓展雙邊交流網絡及資源，持續完善中小學國際教育合作及發展平台，強化兩國教育外交關係。

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