文／劉彥蘭
巷內的安親班裡有塊偌大的落地窗，總見到一位男孩望外，他是兒子的小學同學，從小一起到小六幾乎天天看他出現在安親班內，且留到晚上7點是常見的事。
剛升國一，父母將他送到偏遠處的私立中學就讀，平日住校，週六回安親班內補習與自修。
開學不到一個月，卻在一個平日的傍晚，我又看見他坐在安親班窗口旁望著來來往往的路人。回到家，我好奇地問兒子才知道，這孩子的幾位長輩反對他在國中階段即離鄉背井遠赴外地就學，因此要求父母轉回原戶籍地公立國中就讀。我心裡想著，這位孩子的父母雙方，怎麼均如此忙碌，六年的小學生活中，一下課，讓孩子過家門而不入，幾乎可說是以安親班為書房，家中是否仍有設置書桌呢？若有，也可能與他很陌生吧。
「家」，孩子的定義會是什麼？父母或許該深省。父母若將所有時間與精力投入賺錢，另一頭是虧損了親子關係與家庭溫暖，值得與否？
每次，看到孩子望外的眼神，他想回家……