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進入【家庭親子】〈全球觀測站〉走出校園 培養謀生力
英國女孩安吉爾‧托馬斯開了一家自己的寵物精品店。（圖片摘自網路）
文／駐歐洲特派記者胡蕙寧
希望透過「實地經營」，啟發孩子的創造力跟理解商業經營。（胡蕙寧攝）
「媽寶」孩童的主要問題，就是缺乏生活能力。英國教育界從小就注意到學校教育不能只是紙上談兵，走出校園啟發孩童的創造跟組織能力，既跟社區結合互動，也趁早培養孩子未來的獨立謀生能力，很值得僅專注於書本教育國度省思。
趁早培養孩子未來的獨立謀生能力，很值得僅專注於書本教育國度省思。（資料照，法新社）
在英國超商裡，經常可以看見青少年站在收銀處幫顧客打包，募款給某機構。在生鮮蔬果市場中，也定期會看到穿著制服的小學生在老師率領下擺攤，興奮地賣著自製產品、散發傳單、設法向路人解說……這些受到學校支持的「謀生活動」，孩子獲得的是經驗，收入則給學校當做額外津貼，未來當學校需要的設施得不到請款、孩童校外教學的車資等都可以動用。
也就是英國教育界很早就願意請孩子思考未來可能的「謀生途徑」，這裡幾乎聽不到大人要小孩「專心讀書、什麼都別管」的訓示。我9歲兒子的小學年初才出現一個「職業週」，廣請各行業家長前來給孩童講解他們的職業，讓孩子具體了解未來想做什麼，從警察、護士、工程師、記者、園藝師到犯罪現場蒐證家都有。
〈課本之外1〉透過實地經營 畢業不失業
英國教育除了聽講外，也鼓勵實地操作，英格蘭東北大城紐卡瑟（Newcastle upon Tyne）年前就出現4所小學聯手頂下一間街角要歇業的店面，在老師的協助下，將這個店鋪經營列為課程之一，讓小學生自己當老闆，從設計、製作、規劃、擺設、收款、貨流到宣傳，都交給孩子自己處理。
老師希望透過這個「實地經營」啟發孩子的創造力跟理解商業經營。
但因為小老闆還要上其他的課，所以營業時間只能定在平日上午限時和週末的全天，由孩子輪班負責。而為了增加特色，則決定用「主題式」的方法行銷，因此這家店特選在2013年的耶誕節前開張，最先推出的產品就是孩子自己設計的各式耶誕卡、裝飾和小禮品。還另闢一個耶誕小屋由志願者和高年級同學輪流扮耶誕老人。耶誕年休過後，小店隔年一月將主題換成「春天」再開張，產品換成植物、花種、自製園藝品等，兼售迎春文具和校服。
這家窩克蓋特小學因此上了媒體，校長貝爾利（Debi Bailey）告訴大家整個想法來自聽到當地商界的抱怨，說一般高中畢業生找不到工作，是因為「無法進入工作狀況」。於是學校開會後決定換個做法，也就是除了書本知識外，想給孩子一點實地運作的概念，在校園中就先培養一些工作中所需要的社會技能，設法讓想就業的孩子別因為毫無經驗，就在步出校園後立刻失業。
〈課本之外2〉小女孩創業 滿腹生意經
這種謀生觀念的趁早萌芽不僅有英國學校納入教學項目中，也受到部分家長的特別鼓勵。
2014年出現一名11歲讀小六的英國女孩安吉爾‧托馬斯（Angel Thomas），她在利物浦市中心的小賣場，開了一家自己的寵物精品店「帕瓦貝拉」（Pawabella），主銷寵物衣服和附用品。被英國媒體冠上「全英年齡最小店主」的稱號。這家店是用她母親的名義租下，但從網絡宣傳到店面經營都由小老闆自己處理，她告訴媒體自己很喜歡當老闆跟享受工作的感覺，更「一直希望能自己把生意做成功」。
小女孩托馬斯每天放學就直接衝回家做生意，不但每天更新推特跟臉書的網站數據，更要處理消費者詢問。還學會了縫紉和編織，自己為寵物設計新產品，另計畫自做個性化狗食，好在英國狗秀上擺攤推銷。托馬斯不覺得自己是犧牲玩樂時間來賺錢，因為覺得「這是自己願意又想做的事」而樂在其中。她的母親也對女兒的認真工作、點子很多、堅定執行而大加讚揚。
小女孩托馬斯因此就放棄念書嗎？沒有。在努力經營個人生意的同時，她仍希望未來能進大學讀獸醫。目前最大的願望是將生意做大，為的就是將來可以付得起英國昂貴的高教學費。
她跟母親的良性關係也很受到外界關注，對於這唯一的店鋪員工必須為托馬斯處理銀行開戶等「大人事宜」，小老闆還頒給母親一個「最佳員工獎」來提升軍心。在她的熱情下，這家寵物店不但至今穩步發展中，她還在2015年拿下了艾倫威爾思創意獎（Alan Wills Innovation Award）。
托馬斯獲獎後，在她的帕瓦貝拉網站上發表感言說，完全不敢相信自己可以得獎。決賽最後的5名候選人必須親自前往評審團，解釋自己的創意、經營理念、未來計畫跟如何花用獎金等。評審會給每一位口試者打分數，對於一位年僅12歲的少女來說，她覺得是一個很大的挑戰，她說自己在旅館中不斷練習，並用影片介紹自己的創意產品，最後她不但得到群眾網路投票最高，也獲得評審評分最佳的肯定。
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