限制級
您即將進入之新聞內容 需滿18歲 方可瀏覽。
根據「電腦網路內容分級處理辦法」修正條文第六條第三款規定,已於網站首頁或各該限制級網頁,依台灣網站分級推廣基金會規定作標示。 台灣網站分級推廣基金會(TICRF)網站:http://www.ticrf.org.tw
【自由副刊】 吳可名/校樹
◎吳可名
◎吳可名
.
庭院中有人正在寫生,專心地
對著幾棵校樹,微風穿過
梢杪間,搖動一地日光
我轉身走回座位,辦公桌前
心虛地,翻讀十七歲課本外
溢出的青春
繼續笨拙地思考
無能回答的學生的提問
.
有人週記中質疑我的言論
是一種逃避,我對於世界的理解
與想像,連同寫在黑板的文字
全是虛幻的彩色泡沫
她的文字銳利,透明
「你的責任不是取悅我們,」
她寫說:「你有責任,
告訴我們更嚴肅的事。」
.
例如,青春如何斑駁
正義如何偏執
理想如何軟弱
仇恨,腥紅的仇恨
與盲啞的妥協如何產生,如何可能
醜陋與虛假為何四處炫耀
侵蝕美與真實,城市與鄉鎮
瘖瘀的被侮辱與被損害者為何
孤立,支離,繼續被損害侮辱
.
「關於這個世界,我們的世界,那些
更重要的事,你有責任告訴我們。」
.
我再次望向窗外,在樹與樹之間
忐忑地尋找一個合理的答案
庭院中有人,對著幾棵青色校樹
日光下專心描繪
時間將他們包覆,完整,獨立
彷彿暗自皈依某種神祕主義
與樹對話,關注細節,然後重新
創造光,與陰影,和諧或互補的顏色
設定枝幹葉片的輪廓與秩序
.
這樣的追求是不是一種逃避?
.
時間彷彿在他們身上駐足,又
從未停歇,當畫筆嘗試以暗影布置
光線所在,我們都在光影裡流逝
無論稱之為成長,或者老去
所有的顏色,構圖,都是一種選擇
不管面向現實,或者背對
.
唯一確定的,只有光,能創造顏色
與理想,突顯美與真,揭示公理
正義,還原醜陋虛假
暴露一切斑駁偏執軟弱
讚美善良溫柔
讚美安靜堅韌,在
我們眠睡的時刻修補傷口
當我們醒時,指引遠方與目的
.
這一切並不是逃避,而是創造
一種尚未存在的真實
.
微風穿過青青校樹,搖動
一地金色的光,有人
庭院中寫生,畫紙上賦予世界
輪廓,脈絡,與秩序
而時間恆久注視,嚴厲
透明,如同妳年輕頑強的眼神
在妳已啟航而尚未到達的旅程
會有日光跟隨,請記得──
世界是妳看到的樣子
妳是妳看世界的樣子
網友回應