晴時多雲

限制級
您即將進入之新聞內容 需滿18歲 方可瀏覽。
根據「電腦網路內容分級處理辦法」修正條文第六條第三款規定,已於網站首頁或各該限制級網頁,依台灣網站分級推廣基金會規定作標示。 台灣網站分級推廣基金會(TICRF)網站:http://www.ticrf.org.tw

【家庭親子】〈徵文大拼盤〉暑假作業 全家雞飛狗跳

2010/08/01 06:00

圖/王孟婷

看完這次的暑假作業,覺得家長們真是辛苦了,但換個角度看,這些都可以成為未來甜蜜的回憶,爸媽們也就請你們「苦中作樂」吧!

圖/王孟婷

〈叫天天不應〉收集各地雨水 親朋好友全出動

文/小芳(雲林縣)

孩子每次放暑假,說到這個暑假作業,我就有一大堆怨言。

放假是該有些作業,但這些作業題目真的是孩子可以獨立完成的嗎?題目難到都要家長幫忙才可以完成,所以往往到後來都變成是爸媽的作業了,孩子一副事不關己。

記得兒子小五老師出的暑假作業是要小朋友收集各地的雨水,測出酸鹼度的差異。一個才小五的孩子哪有辦法獨自到各地去收集完成,本來要和學校反映,但又怕孩子開學會被老師念,也只好準備瓶子,麻煩各地的親戚幫忙收集,如果沒有的也只好親自跑去。

但這不是去就有耶,還要看老天給不給面子,如果真的沒有,也只好用自來水代替,還不敢讓孩子知道,怕孩子不能接受。那個暑假對全家及親戚而言,簡直快瘋了,一個作業搞得大家都有事,真的對那些親戚朋友感到不好意思。

老師出的題目是很有學習的效果,但是也要考慮家長有沒有空啊,再加上不是要有雨就有,是要看運氣的。所以可不可以麻煩老師不要再出一些孩子沒有辦法完成的作業,不但孩子累、家長也累啊!

〈另類家訪人〉家庭日記 增加家人互動

文/圍巾(宜蘭市)

平時在批改小學生的家庭聯絡簿時,經常發現到父母整天忙於工作或家務,親子間的互動及談話的機會不是很多。

於是近兩年的暑假作業,出了一項「家庭日記」,要學生每天簡單記錄與家人們的互動,對象可以是父、母、爺、奶、姐、弟等家裡的任何人,可用筆記、畫圖、拍照、錄影音、blog等多元方式呈現。用意是希望學生可以趁放暑假的空檔,多和家人間談話溝通,增進彼此的雙向互動交流,家長也可藉此機會多注意子女的言行舉止,或是一起預約暑期的全家活動。

每天的「家庭日記」暑假作業,我也請家長要親自簽名,每一週寫一句話來鼓勵孩子。親子間有交集會比較好,有雙親一起參與的親善友愛童年,那種天倫之樂是用錢買不到的,既然老師不可能取代爸媽的角色,但「家庭日記」卻可以幫助我了解每位學生的家庭狀況,也算是另類的一種「家庭訪問」吧!

〈上山下地找〉10片葉子 搞得翻天覆地

文/陳小蕾(新竹縣)

離兒子開學只剩5天,兒子突然想起老師特別交代的暑假作業,跑來找正要上床睡覺的我說:「媽媽!老師說暑假作業要我們收集10種葉子標本。」

我硬撐開快閉上的雙眼說:「嗯!明天媽媽再找10片葉子給你。」兒子大叫說:「不是隨便的10片葉子啦!老師交代20種選10種。」仔細一看,老師提到的有血桐、武竹、琴葉榕、細葉欖仁、菩提、松樹、榕樹……等20種,松樹和榕樹還容易找,其他聽都沒聽過,心想是我們跟不上時代嗎?怎麼現在小孩的作業那麼難。

難歸難我們還是得幫孩子找,週六先到假日花市只找到4種葉子,老公提議不然開車上尖石去找吧!於是我們又跑到尖石鄉找到兩種葉子,問在地人他們說其他沒聽過,於是我和老公開始打電話求助住台中山裡的爸媽、姑姑、伯父,全家動員去找葉子,爸媽找葉子時還不小心在山裡滑倒,姑姑也特別跑到彰化花壇找到兩片用快遞寄給我們。開學前最後一天我更特地向公司請假一天陪兒子一片片貼在冊子上,用彩筆註明葉子的各項特性和採集的地點。

〈城市鄉巴佬〉青蛙變蟾蜍 嚇壞母女倆

文/龍駒(高雄縣)

那年,小姪女暑假作業出現了「青蛙的一生」。對於從小住在城市、纖手不沾壤土的嫂子,親眼看過青蛙就已是難得,更何況要趁著蛙聲四起的暑假和小姪女觀察青蛙。

原本就害怕各種生物的嫂子只好全副武裝、硬著頭皮,帶著小姪女四處搜尋,幸虧很快地在水溝中看見了書上記載的「蝌蚪」,長得就是頭圓圓的,還拖著一條尾巴。用網子撈了一些,準備回去觀察。

沒想到蝌蚪很快就手到擒來,接著就是觀察了。尾巴隨時日縮短,變不見了,然而,恐怖的是,由小蝌蚪長大的青蛙卻不像圖片上那樣擁有青綠體色和滑潤的皮膚,竟長出了疣。母女倆嚇得花容失色,小姪女還直呼「蝌蚪變成青蛙巫婆了!」被這一嚇,當姑姑的我只好出馬看看究竟發生何事?結果,一看簡直笑翻了,因為當初從水溝裡撈的是蟾蜍的蝌蚪,當然長大變蟾蜍了。

眼看作業就要交了,根本沒辦法重做,而且也拍了照片,看著小姪女淚汪汪,當下靈機一動說:「不然,就改成蟾蜍的一生,反正同類嘛!更有創意!」唉,真不知這種恐怖的暑假作業已經蹂躪了多少可憐的媽媽!

〈最佳女主角〉影音作業 媽媽當臨演

文/穆小雨(桃園縣)

在暑假的尾聲,遺傳到我的慵懶,要升小二的兒子忽然問我:「媽,妳會不會用錄影機?暑假作業每個人要演一則故事,錄下來上傳到網站。」據說,此舉是要教出人文及科技兼備的國家主人翁。

台灣真不虧是科技島,而我也不虧是孩子的媽,為了完成暑假作業,馬上借了一台DV。一大一小從學校發的參考資料「影音格式比較表」及「WMV影片格式轉檔教學」開始研究。天啊,就在耐心耗盡前一刻,先生下班回家後也加入戰局,才勉強搞懂機器。

那要演「木偶奇遇記」嗎?這可是兒子的最愛,而且小木偶很適合兒子當主角。搖搖頭!那如果喜歡「青蛙王子」的話?衣服可能要等媽媽找套綠色的衣服……。最後兒子說想演「賣火柴的女孩」,這可是小妹妹的故事啊!怎麼對這個故事有興趣?因為書中楚楚可憐的小女孩非媽媽莫屬,媽媽就是他心目中的最佳女主角。就這樣,爸爸掌鏡,被灌飽迷湯的媽媽一次次地(力求唯美)撲倒在滿是保麗龍小球的雪地(很硬的地板)上,兒子坐在沙發上當導演,負責為他的暑假作業喊「卡」!

☆藝文新聞不漏接,按讚追蹤粉絲頁
☆更多重要藝文新聞訊息,請上自由藝文網

不用抽 不用搶 現在用APP看新聞 保證天天中獎  點我下載APP  按我看活動辦法

網友回應