文/廖麗華
我家小孩上小學的第一天,關於作業:我只要求他寫,對或不對是他自己和老師的事。
但其實,我根本反對有回家作業!我始終無法理解,當一個小學生,已經花了一整天的時間上課,為什麼在放學時間,不能好好地做些自己想做的事,要把時間花在寫作業上面。我更不能理解的是,許多家長還把作業多寡當成老師是否認真的評斷依據,似乎老師出的回家功課越多,讓自己的小孩越忙,就是一個越認真的老師。
以另一個角度說這件事,如果辛苦的家長在上班一整天之後,老闆還給了回家功課,明天一早得交。試問各位家長,對於這樣的老闆能不怨聲載道,還是稱讚這樣的老闆才是好老闆呢?當然,可能因為我並不是一位成功人士,所以有這麼不思進取的想法,這樣的想法,大概也養不出一個成功的孩子。但成功,真是那麼重要的事嗎?而成功的定義,又由誰來衡量呢?每天寫很多作業,就能成功嗎?
我希望下班的時間、孩子下課的時間,我們在家裡能夠聊聊今天過了什麼樣的日子,遇到哪些有趣的事;甚至是一起看著卡通嘻嘻哈哈、一起出門散散步、一起讀本有趣的書。總之,絕對不會是一起寫作業。