大學博覽會》咦，不分系是什麼系？

◎璇璣

「妳女兒讀大學了呀，那她念的是什麼系？」以往只要有親友這麼問著，母親總會憨笑回道：「哎呀，她目前不分系啦！」得到的回應往往不外乎：「啥？都考上大學了，哪有不知道什麼系的？」是的，用不著懷疑，我所念的，的確是大一、大二不分系！

高中畢業，參加完大學聯考之後，一次翻閱簡章時無意間發現了南華大學的身影，細讀內容後才知道南華大學是由佛光山星雲大師所創辦的綜合大學，於民國85年開校啟教。星雲大師早先發起「百萬人興學」的活動，以每人每月捐資100元，為期3年，期凝聚眾人心力以成就建校的志業。因之，學校的一草一木、各項建設與發展，皆是十方大眾胼手胝足與百萬人心力灌溉所成就、所成長。於是，懷具百年樹人之志、秉持感恩回饋十方之心，創校初始讓學生得以四年免學、雜費的方式入校就讀。

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不可否認，這的確是很吸引人的因素之一。在衡量過各種情況後，為了減輕家中經濟負擔，同時又能順利完成學業，便決定將其視為第一志願。放榜後，如願進入南華大學就讀，踏上了啟發心靈與專業知識並重的大學之路。

學校位居山上，方圓百里僅有少數農家住戶，放眼望去盡是山林綠野，格外有種與世隔絕感，而在當時學生人數並不多，為期一週的新生訓練結束後，幾乎沒有不熟識的。由於是不分系，因此大一及大二著重在「通識教育」的課程上，其次才是依興趣選讀各分系規劃的專業課程。全校採取小班精緻教學，所謂的「通識教育」，其宗旨在於把大學生培養成「通達博雅的現代人」，欲使我們了解生活的價值、生命的意義，期許能培育出宏觀的視野及胸襟。於是乎，我們欣賞美學、古樂禮，修習東、西方文學，研讀西洋近代史及探討生命科學；例如「中國版畫美學」即為其中一門必修課，相較中學時期的汲汲於分數，一整個學期裡，我們學習紙雕與木刻，藉以培養耐性和專注力，並學會拓印技術及如何分辨陰刻、陽刻的差異。另外，有別於其他大專院校的是，學校積極推動「勞作教育」，亦即所謂的環境清潔工作，強調維護校園環境、人人有責，好讓學生能對校園盡一份心力。除此之外，學校更注重人格建全發展，故每年皆以古禮為大一新生舉行成年禮儀式，一方面祝賀我們即將邁入人生另一階段，另一方面則是讓身心都能做好準備，進而面對嶄新的未來。活動持續三天，參與一連串的心靈探討課程，幫助學生更加了解自己、自我審視並懂得對現有的一切抱持惜福、感恩的心。

畢業後，投入職場多年，直到現在，即使累積了無數社會經驗，偶爾，在忙碌之餘，仍會想起當年那一段跳脫都市叢林外、真正讓心靈自在又充實的求學過程。

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