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【家庭親子】提升作文力 學測免驚!

2006/06/15 06:00

〈徵文大拼盤〉圖/TONY

此次徵文,縱觀各方意見,閱讀可說是大家一致推舉的重要方法,讀武俠小說、讀報紙、讀繪本……,挑有興趣的內容培養起吧,語文能力無法一蹴可幾,家長不妨從小培養起。

過來人經驗談

馬上、廁上、枕上 勤練速成法

文/蔡禮鴻(台南縣)

我的語文造詣總是不如數理的頭腦,老姊偏與我相反,她是個語文資優生,保送成績更是全國前幾名。

當年大學聯考前,為了讓作文成績不致太難看,我在考前幾個月火速向正就讀師大的老姊討救兵。

由於只剩下不到六個月,此時挽救原本就差的作文根柢,似乎已是緩不濟急。因此,老姐傳授我一套「作文速成法」。

首先,利用「馬上、廁上、枕上」的零碎時間,大量記憶成語及其意義、用法,在日常生活中遇到與成語類似的情境,便立刻想像此情此景可適於形容的成語有哪些,舉一反三。

其次,每週日自己練習寫一篇作文,題目、文體不拘。完成後,自己拿出紅筆,自我訂正,把這篇文章太過口語、可用成語修飾或再精鍊的句子修正一遍,如此可使文章更簡潔有力。

在訓練如何使文章言簡意賅後,最怕遇到的是靈感貧乏,辭窮無以為繼。這時,老姐教我善用古今事例及名言錦句。讀了這些年的基本國民教育,不管是課本上、老師教、自己讀的,或多或少知道一些歷史故事、民俗俚語、名言錦句吧!作文想不出來時,趕緊搜尋腦袋中與題目相關的上述資料,也許就跳出好幾個關鍵字。把這些資料加以引用、說明、排列組合,並加上自我的見解評論,記得要注意段落結構;如此一來,文章就能凸顯旁徵博引又具說服力了。

最後,來個簡潔有力又一針見血,或發人深省震撼人心的結論,最後一個標點符號用上驚嘆號,鏗鏘有力的文章就大鳴大放啦!

老師的意見

多讀、多寫、多想 多用文字分享

文/蔡東攸(彰化縣)

由於網路通訊的發達,現代學子已轉變為倦於動筆的拇指族,藉由表意符號迅速傳遞資訊,作文程度低落自是意料中事。

要訓練流暢的字彙運用能力,首重閱讀。建議可選擇自己喜歡、有興趣的課外讀物(但要避開漫畫及言情小說)大量閱讀,因為喜歡,便能在充滿興趣的閱讀情境中潛移默化。特別建議閱讀成語故事,如此不但可從有趣的小故事中學會成語,還能藉由運用成語讓文句更精鍊。

其次,要培養敏銳的觀察力和豐富的想像力。當我們靜下心來,用心聆聽自然的聲音、體會世間人情的可愛,將會發現一切都如此溫馨有情。把這份感動記下,不一定是長篇大論,可以是心靈小札,與老師、摯友或自己分享,皆是件美事。

文章最重要的是有自己的看法,每天的新聞事件、社會案件甚至是生活周遭的大小瑣事,都可以是觀察、評論的對象,可以和爸媽討論提出自己的看法、分析這些想法的原因,再聽聽他人不同的見解,翻閱社論學者的意見,會刺激自己更多的思考空間。

提升作文能力的不二法門,便是多讀、多寫、多想,把抒發心情當作一種習慣,善加運用文字與人分享,也能在無形中增進語文能力喔。

自我提升法

勤查字典 融會貫通才實在

文/睏寶(高雄縣)

我閱讀一本書的時間比周遭的朋友來得長,因為我有一直查字典的習慣。我發現一般人在閱讀書籍的時候,很少會去查字典,通常遇著不太懂的詞彙時,往往是用「猜」的,像是「從此之後,美麗的公主和英俊的王子過著相當愜意的日子。」假設大家不太了解「愜意」這個辭彙,但卻可從文意判斷愜意代表心滿意足之意,就沒有去翻閱字典查詢。

查字典的這個步驟相當重要,除了可以驗證自己的判斷是百分之百的正確,也可以加強對此用詞的印象。

我的做法是準備一本筆記本,把查到的詞句用法寫下來,並且用剛查到的詞彙造句練習,這樣不但有練習到手寫的部分,也對詞彙的用法比較了解,要是以後遇上同樣的字也方便快速的拿出來翻閱。

加強作文的不二法門,就是多閱讀優良書籍,並且多查字典。

老媽訓練法

學習編故事 培養想像力

文/陳素貞(高雄市)

身為三個孩子的「老媽」,我常「蹲下來」用「老媽不老之心」和孩子一起探索多采多姿的世界。因為我認為教孩子作文,先得和孩子取得共鳴,用單純的同理心去觀察去體驗,才能陪孩子走進生動有趣的作文天地。

每個孩子都蘊藏著無限潛能,如璞玉般的心需要「文學」來導航。因此,我常藉著聊天、分享感受來增進孩子的語文能力。我和孩子交談時,一方面可以填補他們空白的人生經驗,另方面也能從中教導他們待人接物的正確態度與行為規範。我在孩子還小的時候,就持續說故事給他們聽,這樣不但能培養孩子天馬行空的想像力,也能啟發他們豐富的人生體驗。同時培養孩子「編故事」的興致,好替他們豐沛的情緒找出口。我企盼在潛移默化下,孩子能寫出「文如其人」的好文章。

信筆塗鴉是孩子與生俱來的能力,我鼓勵孩子把看到的、聽到的、感覺到的任何事物,先口述或圖示他們的觀感及心思意念,再把心中的想法透過紙筆書寫。如此一來,他們就沒有理由排斥作文了。久而久之,竟成了習慣,在不知不覺中奠定作文的良好基礎。

提升作文能力是急不來的,讓孩子知道:只要願意敞開心門,用心去體驗,用手努力寫,就能交出漂亮的作文成績。我相信,這樣就夠了。

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