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2-1夏夏/停課的那一天(和房子一起急速老化十年)

2022/06/03 08:30

圖◎郭鑒予

〔夏夏/自由副刊〕

一整天下來,手機裡都是關於停課的訊息,包括隔離在家的注意事項、如何通報、去哪裡取得快篩劑、兒童是否能打疫苗……幾乎占據好幾個通訊群組。當然還少不了由政府每日固定發出的疫病統計,衛教資訊等。自從Covid-19疫情占領日常,雖然轉眼間出門隨時戴上口罩的生活已經過了兩年,也曾經歷舉國上下搶購口罩、酒精的階段,甚至那時候不知何故連衛生紙都跟著缺貨,加上共同體驗疫苗第一劑的高燒副作用後,對這些起起伏伏的風波早就習以為常,但如果事關停課,就是沒辦法等閒視之。

換下外出工作的衣服,徹底洗淨雙手,準備晚餐時手機也沒停過,數則新訊息接踵而來。

會停嗎?

要停了嗎?

輪到誰了?

這次,真的要停了嗎?

回想上一次停課恰好是一年前,因為疫苗還沒普及,所以臨時宣布全國停課,加上緊接而來的暑期,長達三至四個月的時間,成為有史以來最長的暑假。不少家長們都叫苦連天,巴不得快快回到工作崗位。

家裡兩個學齡前的男孩在那段期間,因為完全不能外出,把能玩的東西都拖出來玩過好幾輪,從沙發跳到桌子上,再爬到櫃子上,在狹小的家裡四處亂竄。這樣還不夠他們發洩,到了睡覺時間,怎麼樣就是睡不著,在床上又翻又滾,耗盡大人的心神。兩歲和三歲加起來的威力,家裡牆壁很快就出現裂痕,油漆剝落(被他們摳下來的),沙發變形。我們和房子一起急速老化十年。

朋友不以為然說,你們家這樣都還算好,至少不用盯網課、看作業,如果遇到孩子要升學考試的關鍵階段,更是操心。聽完以後,也覺得好像真的沒這麼嚴重,頂多就是跟兩隻猴子關在家裡幾個月而已。

但如果要再來一次……想到就頭皮發麻。

由於已走向與疫病共存的階段,這一回的停課則是零星分散在各處,朋友們的問候變成,「你們停了嗎?」「什麼時候復課?」和感染到病毒相比,正常生活的崩壞是疾病下的另一種副作用,而且更普遍、深入,持續得更久。

才一轉眼,又已經超過半年沒見到父親。透過照護中心定期傳來的訊息,提醒我們替父親添購看護墊、濕紙巾、乳液等消耗品,藉此得知一切安靜地如常運作。由於與外界隔絕,有時候我會想像那兒是一處桃花源,父親日日悠閒安好。而我也必須這麼相信。

婆婆在上一次停課期間,由於過度勞累,身體多處出現警訊,這也是我們沒預料到的。為了適當休息與復原,婆婆暫時維持低度活動,讓身心處於半休眠狀態,正在一點一滴重新找回力量。

也聽聞熟人的孩子在長時間封閉的狀態下,情緒產生強烈震盪。孩子比我們更敏感地反應出心靈狀態,當所謂的正常生活偏離軌道時,即便找不到恰當的語言訴說,他們也會發動全身的力量來反抗。

和久違的老友碰面,她聊起在大學任教的見聞,課堂上遇到的大一新生正好在高中時期遭逢疫情洗禮,比起與人面對面互動,他們更擅長在網路上建立人際關係,而戀愛經驗也因此被局限,不禁為他們正值青春勃發的年紀感到惋惜。這當然是片面的觀察,不過校內的社團數量確實大幅縮減,短期內勢必無法再像過去那樣活躍。

身邊不少從事音樂工作的朋友,其中管樂器因演奏方式的限制,總不能戴著口罩吹奏,所以影響最大。在情況嚴峻時,每回上台前都得做快篩測試,這又是另一番想都沒想過的景象。我們當然也樂見人們運用視訊的便利,在人心最低靡時透過網路跨越時空合奏出撫慰人們的樂音,但這些替代的方式終究無法取代真實的接觸與交會。

還有更多因此而開始產生裂縫、剝落的狀況,無法一一細數,都成為這一段不可思議時代的切片。

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