文／許小玲
之前看到報紙大篇幅報導哪個學校幾位滿級分同學、今年誰又錄取了繁星計畫……反正早已經習慣在台灣學科至上、學歷至上的根深蒂固的思維。
但當我看到一位只剩下皮包骨、臉龐消瘦的孩子抱著媽媽開心地笑，這張照片深深震撼了我！我看了關於她的報導，高二因功課壓力太大導致厭食症，透過治療，「家人的陪伴終於病情好轉，今年如願考上心目中的學校」，當媒體大篇幅地報導，是不是暗示著這是一件很棒、很值得嘉許的事？
厭食症是種心理疾患，當這瘦弱的小女孩考上那一刻，你以為從此就過著幸福快樂的生活了嗎？不！孩子的心理問題沒解決，考上那一刻，真正的問題才剛要來呢！因為沒有人教她如何去調適心理壓力，沒有人教她考上名校不一定是唯一的路，沒有人教她人生有很多選擇，沒有人教她考不好，不代表人生完了。是什麼樣的教育環境讓孩子拚成這樣？讓求學變得這麼痛苦？
我們的教育一直緩慢地在扭轉中，但當我們社會的氛圍沒改、家長的心態沒改，其實12年國教，多元發展只是一個裹著漂亮糖衣的假象。
當我們經歷了這麼多的事情，高材生受不了別人不愛他而選擇殺了對方、名校學生受不了課業壓力選擇了輕生、捷運的殺人事件……我們怎麼還可以當這是個案？把眼睛矇起來，耳朵關起來說我們的孩子沒事；大家都這樣，所以我的孩子應該也可以，習慣就好了啦……不對的事為什麼要姑息？為什麼要習慣？教育真的出了問題，我們卻只是眼睜睜地讓它發生！
學科至上已經把台灣的工作環境變成一灘死水，為什麼大家都看不到？孩子名校畢業又如何？沒能力和職場接軌，沒有與世界人競爭的堅忍，有的連基本的想法都沒有，我不曉得這名校的畢業光環可以撐多久？人生很長很遠，絕對不是考上好學校就是完勝了，而你的人生要走得遠、活得精采、心靈要富足，靠考滿級分是不夠的。父母們，當你對孩子的榮耀上了癮，誰來救救我們的孩子？