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進入【家庭plus．說故事時間到囉】讓好事發生
圖／達志影像
文／黃文綺
世界疫情稍平息，接連有軍情傳出，全球化之下，人們的心境時時受波動。
近日讀到繪本《讓好事發生》（小天下），看著封面一群孩子拿著畫筆，圍繞著彷彿太陽般散發溫暖的黃色光芒，以及孩子仰望的臉龐，不自覺微笑起來，透過繪本的圖與文，身為成人的我總是能夠被療癒，也想分享這樣的「好」給更多家長和孩子。
《讓好事發生》的創作背後，來自作者的親身經歷，類似故事就發生在孩子就讀的小學，目睹孩子對「壞東西」出現的反應，和學校的應變方式，讓她更想要記錄下，學校師長如何帶著孩子，將女廁牆壁上引起恐懼、憤怒情緒的壞塗鴉，被一點一滴改變的過程。十分值得思考的是師長的處理方式，沒有指責和找禍首，只是慎重、嚴肅地讓孩子知道學校不接受這行為，並讓所有人一起參與，用集體藝術創作將原本的壞東西，轉變成美好圖像。繪圖者巧妙地捕捉，呈現在朝向美好的創作歷程中，每個孩子眼神和表情的改變。
好與壞是一體兩面，我們看待事物的觀點，常常影響著我們的情緒，前些年出版的《這是好事還是壞事呢？》（大穎），改寫自諺語「塞翁失馬」，描述一對農家父子，因為擁有一匹馬，感覺比村裡的人有錢。某日馬兒跑了，兒子和父親說：「這真是最壞的事了。」父親神色自若回問：「你怎麼知道這是最壞的事？」過幾天馬兒竟帶著幾匹野馬回來，兒子說：「這真是最好的事了。」父親回問：「你怎麼知道這是最好的事？」接下來的故事，就是兒子騎馬摔傷，沒料到卻因此躲過了被捉去打仗的危機。雖是老故事，圖畫中父子和各種動物的神情，十分鮮活地呈現出好事和壞事似乎沒有那麼絕對呢！
《哇原來有好事》（世一）也是給孩子的思考題，幼兒的情緒表達都十分直接，不合心意的事就是壞事，照顧者的反應十分重要，故事中的爺爺先接納、安撫孫女的情緒，告訴她：「所有不好的、不喜歡的事情，都藏了好事在裡面！」再讓她去找找那些不好的事物，其實也有好事呢。於是小孫女發現，穿不下心愛的洋裝是因為自己長高了；和好朋友吵架了，卻也因此和爺爺共度午後的溫暖時光……原來真的有很多好事沒發現呢！
好事可以自己創造，《愛的圈圈：分享愛，讓美好的事發生》（愛米粒）正是傳遞這樣的訊息，過去常聽到「跨出舒適圈」這句話，這本溫馨的書轉換了說法，我們可以把自己的小圈圈擴大，其實就像漣漪一樣，一顆很小的石頭投入水面，漣漪會不斷外擴，即便在看似無波的水面，水下仍有波動。每個人都在自己的小圈圈中，事實是我們的小圈圈中家庭、學校、社區……是相互影響的。過去在校園中帶團體活動，便曾運用圓形軟墊，讓每個人站在上面，透過活動進行，大家逐漸有許多體會，其中之一就是一開始得把圈做大，相互支持合作，才能達到目標。（作者為資深故事媽媽、〈好哇！M.W go podcast〉節目主持人）
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