文／林家惠
我擔任低年級的老師，小朋友常常會向我打「小報告」，每天為了雞毛蒜皮的小事，也可以吵得不可開交，例如「某某人罵我」、「小如拿小玉的鉛筆不還她」，一上課，小朋友就會開始報告這些「小報告」，往往佔去上課的時間，可是「民怨」不處理又不行。
所以，我告訴小朋友，每個人每天只有一次抱怨的機會，因為只有一次，所以，要珍惜這一次機會，最重要的事才說。我發現這樣實施以後，小朋友打「小報告」的次數減少了，因為一天只有一次的機會，小朋友會將他們最要緊的事才報告，小朋友也比較會分辨，哪些事情該說、哪些事情不該說，而我的耳根也清靜了許多。