薩沙．索科洛夫著，宋雲森譯，啟明出版
旅美俄裔小說家薩沙．索科洛夫（Саша Соколов，1943-），以風格強烈的意識流體，在《愚人學校》中摹繪出一名因精神疾病或智能不足而就讀於特教學校的三十歲男學生，其虛實難分的腦中世界：校長，女老師，同學，醫師，檢察官父親，偷情的母親，甚至作者本人都以後設方式現身書中。在各種剪接一起而難辨的敘述聲音，或一大段不給標點的長傾訴，或作者陷譯者於苦海的大量諧音雙關聯想之外，且插入十二則散文體短篇小說，全數集中於第二章。如此一冊厚實的長篇，巧合完成於索科洛夫三十歲這年（1973），而引人遐想莫非一切乃作者變形的自況？在冷戰時期的蘇聯社會主義底下生活，曾多次嘗試逃離卻失敗，索科洛夫必然深刻感受社會體制給予的桎梏，而有了這樣「不受控制的不規則運動」的小說創作。書中七十幅俄國當代藝術家Galina Popova所繪黑白版畫，則提供了立體而精采的視覺。（cui）