文／敖韻玲
河馬媽媽的兒子小順今年高中放榜時，河馬媽媽打電話給蛙媽媽抱怨：「都不念書，每天只顧玩電腦，我和他爸爸每天忙賺錢，他就忙著玩……。」
蛙媽媽因而跟女兒說：「小順對電腦有興趣不是壞事，但是這個階段最重要的還是課業，以後到了大學才可以選讀自己有興趣的科目，否則課業荒廢了，興趣反而沒辦法達成了。」
教養一點靈：
電腦是很吸引孩子的，如何培養孩子興趣又能熟悉使用這項工具，並且不讓孩子成天沉迷在其中，是父母要留心的。
無法過濾眾多資訊最好還是將電腦放在開放的空間，父母便可以了解孩子是在做作業？還是在玩？
在孩子長大的過程當中，我們會發現有許多事是衝突的，如果只注重課業，怕抹煞了孩子的興趣與天賦；培養孩子的興趣，怕又佔了課業時間，孰者為重呢？
我想時間的分配很重要，例如玩電腦可以做為鼓勵孩子或當成休閒。建議父母審視現階段學習目標重點為何？小學五年級的孩子看電視的時間可以被允許多一些，而即將升國三的孩子電腦、電視還是少碰為妙。
興趣是逐漸累積而成的，專家也是一步一腳印，從有興趣而成為專業人士的。在人人需要具備多元能力的現代，如何在培養孩子興趣、課業之間拿捏與取捨，是需要父母排出先後順序，協助孩子達成的。
（作者任教於台南大學、台北市立教育大學幼教系）