文／康德
青少年孩子情竇初開，長輩越是想要干預擺平，年少的激情所具有的毀滅性越高。而對於青春期孩子的戀愛，往往令師長憂心又無力，似乎是個無解的難題。
在校園裡，我處理孩子談戀愛的方式是，先邀請雙方家長坐下來談，相互認識了解，共商對策，同時也建立信任感，避免日後的爭執與訴訟。然後，再共同為孩子創造一個安全、健康的相處環境。
例如，請女生的父母安排某個週末，邀請男生到家裡來用餐，並且用讚美的口吻，感謝男生對女兒的照顧與保護，同時希望未來兩人能在生活上相互督促、勉勵。而男生的家長也邀請女生到家中，以同樣的方式，謝謝對方讓自己的兒子更加成熟、穩重，比以往更加懂得尊重他人、觀懷別人。
就在兩家庭一來一往中，男女同學都能在愛與呵護中學習成長。既沒有愛得昏天暗地、死去活來，更不會出現雙方家庭惡言相向的老戲。重要的是，男女同學在成長的路上，都學到了愛的真諦，並且在友情、愛情和親情之間，找到合諧的平衡點。
師長在這問題上，與其大肆「管教」，阻撓破壞，還不如選擇積極「管理」孩子的戀情。