文化部推動「藝術入校計畫」，邀請各領域藝術團隊親自到校授課，為學生帶來與以往不同的藝術體驗，啟發對藝文的感知與興趣。昨（9）日蒂爾摩古薪舞集首站前往台北啟聰學校，與學生互動交流，場面熱鬧。
文化部政務次長李靜慧表示，舞蹈與手語都是透過肢體表達情緒，團隊特別設計不同以往的表演內容，提供學生欣賞及體驗多元文化藝術的機會，啟發對藝文的感知與興趣。
蒂摩爾古薪舞集共演出3部作品，分別是《kisenai．祝福》古謠演唱、《kemeljang．知！所以？》選粹、《bulabulay mun？》選粹。其中《kemeljang．知！所以？》將排灣族古謠、台灣與義大利手語，編織進當代舞作中，牽引出不同的語言模式，團長路之．瑪迪霖透過有獎徵答方式，於表演後引領啟聰學校的學生們解讀舞作。
舞蹈總監巴魯．瑪迪霖說明，藉由孩童常玩的比手畫腳遊戲引導，通過舞者的身體語言及手語老師的手譯，在輕鬆自在的氛圍中體會表演藝術之美，「藉藝術作品達到文化平權，讓感觀擴展，一直以來都是我們想要發展的方向。」（圖文：記者董柏廷）