「負面文化遺產」一詞由日本學者荻野昌弘在2002年提出,從19世紀到20世紀的「近代遺產」中,許多因工業化或戰爭而衍生的遺產,部分具有歷史教訓意義者,日本稱之為負面文化遺產。主要論述是針對「檢討人類所犯下的的悲劇,且警惕世人絕對不可重蹈覆轍」者。
聯合國教科文組織目前對所謂的「負面遺產」尚未有明確定義,因為該名詞並非中性,仍有負面的意味在其中。不過負面遺產的保存是將負面記憶中的錯誤教訓能作為未來行為的考量,提醒人們不再發生同樣的悲劇,這是負面遺產與負面記憶極為重要的任務。(記者趙靜瑜)
「負面文化遺產」一詞由日本學者荻野昌弘在2002年提出,從19世紀到20世紀的「近代遺產」中,許多因工業化或戰爭而衍生的遺產,部分具有歷史教訓意義者,日本稱之為負面文化遺產。主要論述是針對「檢討人類所犯下的的悲劇,且警惕世人絕對不可重蹈覆轍」者。
聯合國教科文組織目前對所謂的「負面遺產」尚未有明確定義,因為該名詞並非中性,仍有負面的意味在其中。不過負面遺產的保存是將負面記憶中的錯誤教訓能作為未來行為的考量,提醒人們不再發生同樣的悲劇,這是負面遺產與負面記憶極為重要的任務。(記者趙靜瑜)