文／衣瑪
對學齡前的小孩來說，生活數學，是很好玩的遊戲。
某天買了一袋柳丁，大兒子興高采烈嚷著：「我負責榨汁。」我巧妙地把數學放進去，「一個人3顆，爸爸、媽媽、弟弟、還有你，你數一數總共要拿幾顆柳丁？」大兒子停了一下，從袋子裡開始拿柳丁，兒子先拿出3顆，見他有點遲疑，我趕緊在一旁說，「好，這是爸爸的放一堆，你再拿媽媽的3顆，接下來是弟弟3顆，以及你的3顆。」兒子看著4堆柳丁，我開始抓著他的手指點數，「1、2、3……12，一個人3顆，4個人總共12顆。」。
因為學校已經讓小孩有位數的概念，到超市買東西時，我會試著讓小孩以位數念出價目表上的數字，舉例「199」希望孩子念出「1佰9拾9」，然後我開始小玩比價遊戲，這個是「1佰9拾9」，那個是「1佰6拾9」，哪一個「數字」比較大，特別注意喔，我強調的是數字大小，而不是還有牽涉到包裝尺寸的「貴或便宜」喔。簡單的超市比數字大小遊戲，小孩子玩得可起勁，一路開始找標價，一個數字超越一個數字，你也可以趁機檢驗小孩的位數大小概念。
每次只要碰到小學生，我大概都會問，「什麼科目是最難的？」目前我的經驗裡，10個幾乎有10個都答：「數學」， 特別是小學中高年級以上的小朋友，普遍都認為數學有一定的難度；而我從許多媽媽經中，過來人經驗告訴我，「數學是一門很妙的學科，數學一通，大概什麼科目都通。」聽起來有點神，但我想現在我能做的就是這一點一滴數數的遊戲，也算是為以後數學功力紮根的基礎吧。