【藝術文化】傳統與實驗書藝雙年展 書寫現代語彙

傅申作品〈補破網〉。
（何創時書法藝術基金會／提供）

記者凌美雪／台北報導

自1999年起，何創時書法藝術基金會曾舉辦四屆「傳統與實驗書藝雙年展」，第五屆展覽昨日下午在國父紀念館開幕，參展者共六十九位，由書法創作家或研究者例如傅申、張光賓、李郁周，以及創意十足的書藝新生代，聯合展出書法作品，展期至1月20日止。

傅申表示，以前書藝雙年展僅以「傳統」與「創新」區分主題，但創新的部分，若沒深厚的功力為後盾，難免站不住腳，作品也不耐看；而傳統部分，若僅循書法經典或古詩詞為本，又易與現實生活脫節。所以，這次嘗試以「流行文化與語言」為主題，希望藉由一般口語、民謠或成語，引起觀賞者共鳴，也可融入現代人生活。

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此次參展者，有人以流行歌曲、老歌或廣告詞創作，也有人融入生活感想、座右銘，更有人引用俗語、新世代語彙甚至諷喻時事的文字書寫。其中如施承佑的〈三隻小豬〉、施春茂的〈龜毛〉、杜三鑫的〈宅男〉、蕭一凡的〈副刊現象〉，多為令人莞爾之作。

而傅申以〈補破網〉為題，以傳統和實驗的風格呈現，篆書表現的「網」字斷斷續續，留著等待縫補的破洞，也有幾分畫意。他說，希望參觀者因此對〈補破網〉有更深刻的了解。「今日若將這來放，是永遠無希望。為著前途鑽活縫，尋傢俬補破網。」不會講台語的傅申，一邊念著這些動人詞句，一邊說著自己對這首台灣民謠的感動之情，在充滿實驗性的新作〈補破網〉裡，傅申重新詮釋一種修補缺憾、等待希望的意境。

「現在參展者大多因為過去在學校有相關課程，」傅申舉例，「以前學校有書法課，只要一百名學生裡有兩三個因此產生興趣，繼續練習，就有可能培養出大家。」傅申覺得現在學校沒書法課了，很可惜。他認為，訓練小孩學書法，不但可怡情養性，還可藉此多了解一些傳統經典文字，他說：「學書法、會寫詩文的小孩，沒有壞孩子。」

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