台灣文學館辦理「文化體驗教育」 前進偏鄉播種文學種子

〔記者陳昱勳／台北報導〕文化部與國立台灣文學館前進高雄市龍肚國小、台南市青山國小及雲林縣斗六國小，在10月2日、16日及今（4）日辦理推廣閱讀體驗活動，並以台文館出版之《台灣兒童文學叢書》為教材，規劃國小低、中、高年級的分齡閱讀體驗課程，以活潑有趣的方式，帶領學生認識台灣資深兒童文學作家和作品，將台灣文學種子深植到偏鄉學子心田。

斗六國小學生進行閱讀體驗。（文化部提供）

文化部表示，「文化體驗教育計畫」希望將豐富的文化體驗資源帶入學校，讓孩子有機會在課堂時間接觸藝文活動。本次參與活動的學校以偏遠地區為主，其中雲林縣斗六國小雖不屬於偏遠地區學校，但校方表示此前該校並無辦理過閱讀體驗課程，能有機會參與本次活動。

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青山國小師生歡迎台文館和閱讀團隊到訪。（文化部提供）

教材《台灣兒童文學叢書》運用《雪地和雪泥》、《跟太陽玩》與《兩個衛兵》等繪本，設計與互動遊戲的方式進行分齡閱讀體驗。例如，低年級學生透過繪本《雪地和雪泥》思考與朋友的關係；老師以繪本串聯的方式，讓中年級學生了解時間的重要性，並帶入珍惜萬物的發想。高年級學生則進行童詩賞析，找出詩中「自然」的意涵，再到校園中撿拾素材，以圖畫與裝置表現他們對童詩的詮釋。

龍肚國小高年級學生分組進行詩的遊戲。（文化部提供）

此次文化體驗活動，嘗試將不一樣的閱讀體驗帶到偏遠學校，希望藉由孩子們愛聽的故事，及各種有趣的小活動，透過沉浸式的環境，培養孩子們的藝文欣賞及表達能力，並在過程中發現閱讀課程並不枯燥，進而愛上閱讀並享受閱讀的樂趣，讓文學的種子散播得更遠更廣。

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