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進入【藝術文化】林榮三文化公益基金會－推動台語文欣賞
「台語文欣賞與運用」研習班，李勤岸上課情形。
（記者凌美雪攝）
記者凌美雪／台北報導
「我的目標是繼續學台語，愛台灣、愛台語。」很難相信這是由一位日本學生口中說出的話，窪津大輔，因為大學時曾學過一年中文，決定來台灣專心學好，不僅連台語也一起學了，還參加一系列「台語文欣賞與運用」研習課程，學台語文學、吟唱，甚至還要學聲韻、歌仔戲演唱。
「一直以為台灣只有華語一種語言」，窪津大輔說，到了台灣才知道原來還有客家話、台灣話、原住民話等。他發現，台灣話很普遍，但是卻有部分朋友告訴他，「講台語的都是沒讀書的，會被看不起。」他不知道這是不是所謂省籍的問題，但他始終認為「台灣人應該要記住自己的語言。」
來到台灣九個月以後，窪津大輔決定在語言中心加選台語課程，至今，一般對話都可溝通理解；暑假起，他又參加林榮三文化公益基金會舉辦的「台語文欣賞與運用」研習班，希望藉此更了解台語的精湛與豐富。
該系列課程，共邀請了李勤岸、楊青矗、邱婷等三位名師，多面向兼具古典與現代的欣賞與運用。窪津大輔說，他很意外，李勤岸博士雖就詩、散文、小說等各種台語文學領域導讀，但深入淺出，相當容易理解而且也很有趣味。
小說家楊青矗以通俗文學的角度教讀台灣俗語、愛情念謠及古典詩文等，讓他接觸到平常學台語較不會碰到的部分。上週開始接棒講課的邱婷，來自北管戲曲世家，對這位日本朋友來說更是新鮮的領域，他也充滿好奇地聆聽。
邱婷的課程包括說唱台語聲韻、歌仔調吟詩、現代詩入歌及歌仔調作品欣賞與演唱，看似不易，但邱婷表示，把台語應用在戲曲音樂藝術上，可感受台語之美，入門則是先感受「腔」，直接就演唱者腔韻的概念來學習即可。
台語文的欣賞冷門嗎？當然不！這一系列課程每一堂課都滿座，八十餘名學生，有老有少、有男有女，還有一位李正輝先生說，他是在小學教台語課，但他還要來聽課，因為他希望藉此吸收更多台灣的語言與歷史，裡面有珍貴的台語藝術內涵，他認為一定「要傳下去」。
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