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進入馬偕醫學院大學生關懷偏鄉小學生 在台東太麻里辦閱謮成長營
馬偕醫學院學生在太麻里大王國小辦閱讀成長營，今天落幕。（記者黃明堂翻攝）
〔記者黃明堂／台東報導〕馬偕醫學院長期關懷台東縣太麻里鄉教育資源不足、孩童閱讀動機低落等問題，今（2023）年邁入第8年，由30位學生籌畫為期3天、在當地大王國小舉辦的暑期「閱讀成長營」，以及生動活潑的上課方式，讓參與的66位學童們開心熱烈參與，今（17）日活動落幕。
成長營隊長許介謙表示，本次「閱讀成長營」有7大核心特色。首先是學童閱讀及語文能力和習慣養成，透過馬偕醫學院大學生們，引導孩子閱讀與問題討論分享，讓孩子們在營期間發現閱讀的美好。還有營期間將語文活動結合每日閱讀教案，透過趣味、動態的遊戲，寓教於樂，讓孩子們擴充詞彙庫、熟悉語句與文字的運用。
第2項特色是透過簡單又有趣的科學小實驗，引發小朋友們樂於探究真相與原理，保有觀察力與好奇心。第3項特色為引發學童們對英語的學習興趣。許介謙表示，當地經濟弱勢的家庭並沒有餘裕讓孩子補習學習英語，難免在學習的過程中經歷挫折和排斥，若未能及早彌補差距在未來更將日益加劇。因此，希望藉充滿趣味的活動及引導，減少學童在英語學習上的困難，更希望透過英語教學，提供孩子們不同於太麻里本地，更廣闊、多元的視野來認識世界。
第4項特色為陪伴孩童成長，藉此改善原住民、外籍配偶、單親及弱勢家庭子女課業學習上的困難，協助生活知能方面的潛能開發，並建立自我認同，期許他們長大後，能積極社會參與，陪伴太麻里下一代的孩童。
第5項特色為結合在地資源，許介謙指出，是今年首度與當地公益機構屋麻可書屋合作，由書屋提供原住民文化傳承的課程，讓當地的小朋友更加認識自己部落的文化。另外也深入當地家庭進行訪談，並做成摘要和紀錄，做到與太麻里更深層的連結，凝聚團隊向心力。
第7項特色為透過服務隊培養馬偕醫學院學生親身參與社會關懷的情懷，為傳揚耶穌基督救世愛人及馬偕博士「寧願燒盡，不願銹壞」之精神，培養具有人文素養和社會關懷情操的醫療人才。
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