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進入【家庭plus．說故事時間到囉】美感探索 藝起來
圖／達志影像
文／黃文綺
童年記憶中的美術課早已模糊，只知道畫畫不是強項，近年學習粉彩和水彩，發現原來畫畫可以無關分數，單純是一種抒發和快樂。
早年學習偏重升學課本，幸而因陪孩子成長，有機會透過繪本賞析，親近藝術創作，也不時有緣探訪國內外美術館，加上台灣的文創遍地綻放，深深感受到，藝術和生活是相融的，培養欣賞能力也是重要的。
談到孩子的美術課，《點》（和英）這本早期出版繪本中，那個交白卷的葳葳和她的「點」，除了激勵孩子外，更像是讓成人思考的繪本。因為藝術創作不分年齡，除了創作者本身，周圍的人懂得欣賞，也是件重要的事。也和我有類似童年經驗的大人，可以一讀賴嘉綾《懂得欣賞，是件快樂的事！》（麥浩斯），用說故事給大人的方式，引領讀者進入藝術之門，進而發現可以輕鬆逛美術館。美學素養來自生活，在孩子年幼時展開美感探索，或許是避免過早接觸3C產品的好方法。
培養藝術欣賞能力，自然需要提供適合的環境，在帶孩子進入美術館等展場前，還得先做些日常功課，就是親子共讀相關繪本。《跟著大灰寶逛美術館》（小天下）裡的小女孩伊莉絲，在風雨天裡，竟然有機會跟著大灰寶去美術館「玩」，看到好多特別的畫作，而且只有她才看得到畫裡的海水流洩出來、畫中人分享給她一顆蘋果、蒙娜麗莎扮鬼臉，甚至那幅十八世紀畫中盪鞦韆女生的紅蝴蝶結拖鞋都掉出來啦！猜猜故事最後如何呢？
引發孩子興趣，則是藝術欣賞的關鍵，以《我的美術館》（遠流、拾光）為書名的繪本，可不只一本，同一書名、作者分別是美國和香港的畫家。前者讓書中的女孩兒優遊獨舞在美術館中，和不同的畫或雕塑對話；後者沒有文字，但透過小男孩的視角，以及鮮明對比色彩，再加上小男孩的身影在畫頁中，彷彿和讀者玩躲迷藏一般；大人稍加引導，孩子很容易進入書頁，和小主角一起從不同角度，來看一件藝術創作。
想要更進一步了解不同派別的藝術，不妨試試《在美術館裡逛一天》（小典藏），作者帶著童趣十足的筆觸，讓動物能融入野獸派、印象派、抽象表現主義……的各種創作中。
帶孩子上圖書館借書或是聽故事，許多家長可能十分熟悉，其實在台灣的美術館，都有兒童專區或是兒童館，裡面除了繪本區，也經常有為展覽而辦的說故事、志工導覽等。國立台灣美術館去年甫開幕的「台灣兒童藝術基地」，有多種互動體驗空間，好奇洞、故事洞、創造洞、變形洞、穿越洞，光是名稱就充滿吸引力，何妨讓美術館成為家庭的視野開拓、闔家同遊的好去處。（作者為資深故事媽媽、〈好哇！M.W go podcast〉節目主持人）
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