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進入【家庭親子】〈親子36計〉浩克上身 孩子變無敵？
文／呂政達
為了想和兩個青春期的兒子聊天有話題，暑假檔，父子一起去看「印第安納瓊斯第四集」，兒子卻嫌哈里遜福特老了，跑不動，還不如飛天遁地、帥氣滿分的「鋼鐵人」。武爸爸心想，這就是所謂「時代變遷，英雄老矣，尚能飯否。」
他看過「鋼鐵人」後也加入兒子們的「英雄聯誼會」，卻發現兒子談的是電影和漫畫的差異，兒子津津樂道的英雄們，有些他連聽也沒聽過，知識度遠遠不足。
其實，爸媽們仔細回想，成年後要再講述小時候的故事，有些細節可能已經模糊，所以多少會拿當時流行的英雄偶像，來給自己的故事「加油」。成長在七十年代的父母，如果加一句：「我心目中的英雄是李小龍。」同年紀的人就能會心一笑。這一代接觸的英雄日新月異，汰換率極高，也擁有比李小龍厲害的招數，但基本上，「借用」的型態還是一樣的。
這種「借用」的本事，從童年早期就出現了。1992年，詹姆斯．戴(James Day)曾記錄和一位4歲小男孩的談話，當時另一名男童跑到街上追球，4歲小男孩不顧媽媽平常的教導，跟著跑到街上救了這男童的命。詹姆斯．戴問他為什麼敢這樣做，小男孩回說：「我想起無敵浩克，他也會救人。」當小男孩這樣回答時，他模糊了自己的生活角色和漫畫英雄的界限；在那一刻，將自己當成無敵浩克的化身。媽媽平時告誡他不可跑到街上玩，是在規範他這個4歲小男孩，然而，當小男孩把自己投射進他很熟悉、卻仍屬虛幻的無敵浩克時，他以為自己的身體可以抵擋車輛。
【獻計】
借用故事英雄為自己人生定位，這種現象常延續一生。
心理學家瑪麗．葛根曾要一群大學生講述自己最喜愛的童年故事，再回想這些故事對他們自己的人生是否有任何影響過；多數人會說，現在生活有若干層面和兒時故事是可平行並列的。所以，很有可能，將來武爸爸的兩個兒子讀大學後，還會拿鋼鐵人來和自己的生命發展過程做比較、相提並論。
建議武爸爸如果有心加入兒子們的「英雄楷模過程」，勤做功課還是免不了。
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