【家庭親子】〈親子同樂會〉 I世代 守好原則

文／衣瑪

這的確是個「i」世代。朋友大班的兒子，在耶誕許願卡裡寫下：「想要的禮物，ipad」。

買ipad結帳時，旁邊也是位媽媽，順口說出一句：「因為跟女兒老是搶iphone，乾脆來買一台ipad。」我當下內心瞠目結舌，但因為素昧平生，為避免失禮，只好淡淡笑問：「小孩幾歲？」急著結帳的媽媽答：「小二。」 再來是好友L君，在日前ipad 2新聞一出後說：「等到ipad 2 上市，要再去買一台，因為老是跟女兒搶，永遠都搶不到。」L君的女兒才4歲。

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這些例子，都讓我深深體認，教養小孩過程，通常是爸爸媽媽們先自毀原則。

在我目前管教小孩的原則裡，電玩是完全禁止的，不主動提供，也盡量不讓小朋友接觸，當然我無法杜絕這是一個電腦的世代，孩子總有一天要碰電腦，孩子的堂哥姐每一個打開電腦，幾乎都在玩線上遊戲，偶爾跟堂哥姐碰面的機會，孩子會湊熱鬧圍在電腦前，瞧瞧堂哥姐在玩些什麼，但僅止於此，頻率也不高，還在可接受的範圍。

我的ipad主要拿來取代使用久遠、早已效能不彰的筆電，全家出遊時，臨時想到查什麼，隨時上網搜尋挺好用的；好友說，有些遊戲很好玩，甚至推薦，上館子等菜時，小孩久候難耐，給他ipad，保證可以安靜吃一頓。可是我心裡想，有了第一次，就會有第二次，為什麼上次可以玩，這次又不可以玩，對小孩來說，這個原則不夠明確。

面對排山倒海的電腦新勢力，我當然無法阻止一輩子，孩子上小學後，同儕效應勢必更加擴大，他總有一天會來跟我說：「媽媽，我想玩某某同學的遊戲。」現在我謹守不主動提供的分際，至於那天，只能祈禱它越慢到來才好。

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