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進入【自由副刊】【洛杉磯傳真】 我記憶中的方勵之（一）
◎王丹
第一次聽到方勵之這個名字的時候，我還是北京市第四十一中學高三的學生。那是1987年的1月，儘管我們高三都在忙於高考的複習準備，但是校園外一場曇花一現的「反對資產階級自由化」運動還是衝擊到了我們。
1月13日，《人民日報》轉發新華社合肥1月12日電：「受中共中央和國務院委託，中共中央委員、中國科學院副院長周光召，今天下午在中國科技大學全體幹部會議上宣布，免去管惟炎的中國科技大學校長、黨委副書記、研究生院院長職務。撤銷方勵之的副校長職務。他們二人將由中國科學院分別安排到物理研究所和北京天文台任研究員。」
緊接著，1月20日的《人民日報》上刊登了消息：中共安徽省紀律檢查委員會1月17日做出了關於開除方勵之黨籍的決定。決定列舉了方勵之的五大罪狀，分別是：一、鼓吹馬克思主義已經過時，否定馬克思主義的指導作用；二、否定社會主義制度，宣揚「全盤西化」，主張走資本主義道路；三、公開提出要「改變黨」，否定黨的領導；四、主張大學擺脫黨的領導，鼓吹大學「完全獨立」，挑撥知識分子同黨和政府的關係；五、鼓吹資產階級「民主」，「自由」，煽動學生鬧事，破壞安定團結的政治局面。
同一天的《人民日報》配合這條消息，還發表了上海交通大學的朱雅軒、朱榮林的大批判文章，題為〈黨與知識分子的關係不容挑撥〉。這篇充滿「文革」的文章在最後說：「方勵之倚才自恃，儼然以知識分子，尤其是80年代青年學生的『救世主』自居，似乎人們都是『阿斗』，黨和政府什麼都錯了，馬列主義全都失靈了，而唯獨他的一套淺薄的『理論』才是濟世良方……然而這類『學說』，對生活在20世紀80年代，受中國共產黨教育培養的知識分子來說，有幾個信他的呢？」
這兩位作者顯然錯估了形勢。在80年代末期的中國，相信方勵之、受到方勵之思想的啟蒙與鼓舞的豈止是「幾個」，根本就是成千上萬。當局大張旗鼓地批判方勵之，就是明確的反證。而我，就是千千萬萬以方勵之為精神導師的80年代青年學生中的一個。
做為一個正在熱火朝天地準備高考的中學生來說，我對86年底的學潮了解不多，對方勵之的言論本來也完全不了解。有一天我回家，在北大地質系教書的父親帶回來一個系裡的學習材料，赫然就是《方勵之，劉賓雁，王若望自由化言論批判》，裡面鉅細靡遺地羅列了很多三個人的講話和文章。這使得我有機會完整地看到了方老師的觀點。那種感覺，真的如同醍醐灌頂，令我受到很大的精神震撼。因為在此以前，我很少能見到這樣大膽的、批判性的言論，這一次看到，使得我對很多問題產生了新的看法。後來我常常想，什麼叫做「啟蒙」，方老師他們的言論對我們這一代的影響，就是典型的啟蒙，因為開啟了我們用分析和批判的眼光看世界的道路。同時我也常常想，中共的宣傳部門有時候真的是愚蠢到不行，這樣全國性下發方勵之等人的言論，其實正好是擴散了他們的言論和影響，對自由化運動起到了扎扎實實的推波助瀾的作用。我相信，很多那個年代的人，都是通過批判材料才接觸另一個思想天地的，說起來還是要謝謝中宣部呢。●
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