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進入【家庭親子】〈說故事時間到囉〉這是真的還假的啊
圖／右耳
文／黃文綺
圖／右耳
常常在說故事時，會有孩子問「那是真的嗎？」我總是很認真的看著他回應：「你說呢？」有時，會有另一個孩子回答：「那是故事啦！」
記得，小兒子在小學四年級時的耶誕節早晨，從床邊的襪子裡拿到禮物，急急忙忙跑來告訴我「媽媽，耶誕老公公送我……」看到他的表情是興奮的，我也開心地回應：「真的啊！」有天，他下課回來告訴我：「媽媽，我知道沒有耶誕老公公，那些禮物都是妳和爸爸買的。」我看著他帶著成熟的臉龐，從他的語調中聽到一些失落。
我靈機一動，問兒子：「你每次都和阿嬤去拜拜，有看見神仙嗎？」我看見他的眼神專注著，接著對他說：「我們沒有看見神仙，不代表祂們不存在，就像耶誕老公公一樣，那麼久以來，大家都在慶祝耶誕節，還有很多人寫信到芬蘭的耶誕老人村，你想是為什麼呢？」說到這裡，我看到兒子的眼晴又亮了起來。
兒子漸漸長大，有一天下課回家，他認真又生動地描述著班上來了一個轉學生，那個轉學生一來就鬧出好多笑話，我認真聽著並且發問，突然間，他笑了出來說：「媽媽，那是我編的故事，妳也相信啊？」看著他得意的笑容，我也跟著笑了起來，心想「這真是聽故事長大的孩子啊！」
＜繪本的想像空間＞想像自己飛上天空啦！
回想一下，當你年幼時，有沒有看著天上的鳥兒或是飛機，想像著「如果我也能飛上天，會有多好哇」，成人版飛上天的故事裡有超人，兒童版的故事裡更充滿著各種隱喻。
美國凱迪克金牌大獎經典繪本《瘋狂星期二》裡，完全透過圖畫，生動地描繪著星期二晚上近8點，突然有一群乘著荷葉飛上天的青蛙，引發夜裡的騷動，隨著天亮而停止，但到了下一個星期二的同個時間，夜空中又出現了群豬飛舞……這夜深人靜時飛上天的故事，讓孩子帶著神祕和幻想入夢。
而在《蛋蛋艾格想要飛》的繪本裡，則透過一顆小小的雞蛋，每天望著天空中的鳥兒、飛機、蝴蝶等等真實的翱翔者，羡慕之餘，開始嘗試著各種讓自己飛上天的方式，當各種可能性都實驗失敗時，艾格決定用最單純的方式，由高塔上向下跳，究竟這一跳會不會成功呢？看到艾格跳下的瞬間，張著大嘴微笑的畫面，會讓人相信奇蹟的發生。
和孩子說這個故事，我總喜歡讓故事停留在這一刻，然後聽聽孩子怎麼說？
＜家長看過來＞想像力比知識重要
故事裡的真假和現實生活，孩子會不會分不清？有些父母不免疑惑，也擔心孩子分不清真假，會有錯誤的模仿。
愛因斯坦說：「想像力比知識重要。」因為知識是有限的，想像力是無限的，想像力也代表著創造力。依據兒童發展階段，大約3歲以上的孩子，開始發展看圖說故事的能力，也喜歡玩各種想像的遊戲，正是培養想像力和創造力的時機。
多年說故事的經驗裡，我看到孩子在聽故事時，多是專注和認真的，聽到疑惑處，也帶著疑問拋出那是真的還是假的，就像那個幫忙回答「那是故事啦」的孩子，這簡單的回答裡，便說明了孩子在聽故事時，很清楚故事與事實之間的區別，也正因為在現實生活中，有很多無法實現的夢想，讓孩子喜愛故事裡種種可能性。
從坊間數不清關於想要飛上天空的繪本故事，說明這樣的想像，也是每個人心中的一種渴望，或是一個夢想，透過說這類的故事給孩子聽，並且聆聽孩子的想法，陪著孩子一起創造和嘗試各種可能性，是親子說故事中很重要的一環，因為孩子需要透過大人的引導，逐漸建構起他和世界的連結，更重要的是，開始學習分辨和思考故事和真實生活裡的真真假假。（作者為台北市故事協會講師）
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