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【家庭親子】〈老師的意見〉性知識當學科 沒啥不好意思

2007/07/26 06:00

文/何佳臨(桃園縣)

一知半解是最危險的事,越是難以啟齒、神秘隱諱的事越有機會成為滋生犯罪的溫床,良好的性教育可以減少未婚媽媽的社會問題、性犯罪的發生,以及促進兩性和樂相處。

在進行性教育時,建議特別強調兩點:第一,性知識是可以公開討論的,一旦將性知識當成一門學科像國、英、數……公開討論,性事也就不足為奇了。第二,性經驗屬於個人隱私。我們必須尊重他人的隱私權,不能隨意探問他人的性經驗;我們也有權捍衛自己的隱私,當別人探問我們的性經驗時,可以拒絕回答;只有一無是處的人才會一天到晚吹噓自己性經驗,先建立尊重他人隱私的觀念才有公開討論性知識的空間。

強調完這兩個觀念之後,為了達到石破天驚的效果,我一向先問學生知道哪些避孕方法、墮胎方式,然後向學生分析這些避孕方法的失敗率與墮胎方式的後遺症,並導入尊重生命的觀念,請學生三思而後行,最後向學生推薦介紹正確性知識的相關書籍,例如:金賽性學報告……等等,請學生自行閱讀,日後學生如有疑問,當然也接受發問一起討論,就和學生來問數學題沒什麼兩樣。

「教爸媽和其他老師不教的事」讓我收服許多學生的心喔!

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