【家庭親子】〈家物語〉變形金剛VS. 樹枝石頭

文／呂政達

《變形金剛》電影賣座，變形玩具也行情看漲。許多青少年夢想蒐集變形金剛，狂派和博派機器人已變成他們的日常語彙。

有位親戚家，則是大人和小孩一起玩變形金剛。買回來後，媽媽花了一整晚，仍無法把豹頭機器人轉變成跑車，兩個小孩卻平均只花5分鐘就變成功，還可以把跑車和戰鬥機當作上半身和下半身，湊成一個新的機器人。和孩子比起來，父母們小時風靡過的六面體魔術方塊，只能算是「暖身」。

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提到創造力，總算有心理學家為我們「魔術方塊世代」美言幾句，研究結論提到，玩具的複雜化程度，並不一定代表有較高的創意力。設計出如此精巧複雜的變形機器人，其實只是個「終極產品」，因為過於複雜，反而抹去了玩者的想像力，孩子再怎麼玩，也只能遵循著設計者的步驟。想要刺激創意，除非他們能用既有的材料，變幻出新的機器人品種。

美國紐約有個探索孩子內在世界的非營利組織「試金石中心」，創辦人理查路易斯就相當反對「物質化遊戲」的玩具賣場。他認為要按照說明書和藍圖才能組合的玩具，都不富啟發性，建議父母在家裡放些樹枝、石頭和鈕釦，沒有多久，孩子就能「變化出一座童話城堡。」

樹枝、石頭和變形機器人，這兩種世界想像的對照，簡直就像新石器時代和太空時代，現在的孩子大概已逐漸遺失從簡單裡面創造神奇的能力，這是相當可惜的，因為，發展學者和心理學家一再證明，創造力的培養，還是要從回歸原始的心靈和工具開始。

「如果我兒子用樹枝和石頭疊成一個石屋模型，算不算有創意？」A太太發出這個疑問時，擔心玩石頭的兒子會不會跟不上同輩？然而，創意並不表現在知道多少，而在於能創造出多少。我開始相信，設計出變形機器人的那個仁兄，小時候也玩樹枝石頭。

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