【家庭plus．世界超有事】遭家長霸凌走絕路 南韓教師怒吼

南韓有教師遭家長霸凌，導致走上絕路（示意圖非當事人）。（路透社）

文／愛莉森

2023年6月5日，南韓一名23歲國小老師在她的日記裡寫道：我帶著恐懼進入教室，胸口很緊，我覺得自己就要昏倒，我甚至不知道自己身在何處。兩個星期後，這名女老師在教室裡，結束了短暫的人生。

女老師留下的日記，詳述在離世前幾個月，遭家長霸凌的經過：班上一名學生用鉛筆劃傷了另一名學生的額頭，憤怒的家長對她奪命連環Call，還不斷用非理性的語言和簡訊辱罵她。這是女老師出校門後第一年任教，她扛不住龐大的壓力，最終走上絕路，家人悲痛地表示，當老師是她從小的夢想，沒想到最後竟是噩夢一場。

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這起事件引爆南韓全國教師的憤怒，過去幾個星期，各地都發起了示威運動，他們除了聲援受害女老師，也揭露自己受家長霸凌的經歷；其中一名老師說，家長要求她每天早上打電話叫學生起床；另一名老師說，班上一名男學生拿剪刀傷人，她因此收回之前獎勵他的貼紙，結果該名學生家長不斷對她進行情緒霸凌。老師們現在也不敢管教學生，因為害怕家長會報復；尤其從2014年開始，南韓國會通過了保護兒童福利法，老師一旦被家長指控霸凌學生，會立刻被停職。

南韓校園霸凌嚴重，連政府都承認情況已經失控，去年在全球引發話題的熱門韓劇《黑暗榮耀》，反應的就是校園霸凌問題。南韓政府在壓力下，今年二月宣布，學生在校若是有霸凌情事，在申請大學時將列入紀錄；新措施效果如何，還有待觀察，但老師已經成了受害者，家長會以各種方式施壓，逼迫老師消掉學生在校的不良紀錄。

南韓教育學者指出，在高度競爭的社會下，家長教育程度都很高，對老師的尊重不復以往；社經地位愈高的家長，愈是會主張權利，過度延伸教育法條，遂行其「推子成龍」的目的。南韓民調顯示，只有1/4的教師對工作滿意，而絕大部分的老師都曾考慮要離職。

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