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【家庭親子】〈親子36計〉有爸爸坐陣 孩子較乖？
文／呂政達
爸爸對孩子的成長有重要角色，當我們這樣說時，指的是對孩子的智性、理性、道德和性向發展方面，較不會認為爸爸角色對孩子感情的影響，能和媽媽等量齊觀。
學界現在當然相信，父親的缺席會對孩子造成負面影響，然而，父親在場的影響，卻較少成為身心科學界研究的課題。父親的正面角色，曾經遭到忽視，好像是全世界皆然的現象。
譬如，瑞典Uppsala大學的生理學家安娜‧莎卡迪做博士後研究時，指導教授要她根據媽媽填問卷的反應進行一項兒童研究，莎卡迪建議，也可以把問卷拿給爸爸填寫，得到爸爸的回應資料。
想不到指導教授卻問：「為什麼？爸爸也一樣重要嗎？」
這個問題觸動莎卡迪回顧「爸爸研究」的文獻，想找到爸爸對孩子有和媽媽一樣貢獻的證明，結果，她沒有找到任何一篇回顧文獻的研究。其實，後來莎卡迪自己著手回顧了24篇研究，發現當爸爸積極投入孩子生活時，男孩的行為問題和女孩的心理問題都會降低，而且不管是男孩女孩，認知發展也會因而提升增色。
莎卡迪發現，僅僅是爸爸在家，沒有特別做什麼，就能降低孩子的攻擊行為，但想要降低行為和心理問題，增進認知發展，爸爸仍需主動、積極地參與孩子的生活活動。
【獻計】
「爸爸的參與」(Father engagement)擁有各種不同的含意，同樣的，也不是孩子行為或心理問題的百靈丹，只能這樣說，當身心醫師、助人行業想了解孩子的問題時，也得尋求爸爸的意見。
建議家裡父母針對孩子不同的行為類型做分工，常有媽媽為處理男孩的攻擊行為而感到心力交瘁，這時她所需要的，也許是「父親權威」的參與。爸爸也不要一味的以為，只要是孩子的問題，就一定屬於媽媽的範圍，記住，這個世界由男女兩性共同構成，孩子的問題類型也是。
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