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【家庭親子】〈看見天使〉老師用心 孩子都知道
文／朱台翔
無論是科任班級還是導師班，她的學生各方面表現都很好；連著好幾年，校方總是安排她帶前段班。在那個能力分班興盛的年代，她就是所謂「名師」啦，是家長、校長心中的寶。
這樣的寶物，怎麼能放到後段班去浪費掉呢？但她不惜以去就相威脅，說如果再叫她做這種以升學為唯一目標的事情，就寧可辭職不教了。校長無奈，只好讓步，但挑了一個最難帶的國三男生班給她。
暑假的時候，她先研讀了每一個孩子的入學資料，並且跟二年級時的導師聯絡，把每一個孩子的家庭背景和學習狀態都弄得滾瓜爛熟。
第一次上課，不出所料，沒多久就被一個孩子大聲地打斷，她停下來，笑瞇瞇地叫出那個孩子的名字，說：「你們家的那隻小狗還好吧？」孩子當場愣住。過了一會兒，又有一個孩子回答問題，卻扯了一篇毫不相干的閒話，她說：「哇！你想像力這麼豐富，怪不得，你妹妹那麼喜歡你了。」
就這樣，整個班級一反常態的，安安靜靜地上完她的課。
隔天，她經過走廊要去上課，班上竟然有個男生已經等在那裡，很有禮貌地彎了一個腰，說：「恭候大駕！」然後，陪她走進教室。
她給自己一個規定，無論多麼忙，每天都要讚美5個孩子。這一天，站在面前的這個孩子，她怎麼樣都想不出可以說什麼，然而，這就是自己的功課啊！於是，她眼睛一閉，硬著頭皮說：「你好可愛喔！」沒有想到，等她眼睛睜開時，發現那個笑得很燦爛的小孩，真的變得好可愛了。
除了教課本，她也鼓勵孩子看課外的書，她特地請前段班女生把自己喜歡的書帶來，借給這些「魯男生」，也拿寫得不錯的文章念給這個班的孩子聽。
孩子們越來越愛上課，也越來越愛學習，第二次段考，全班國文成績平均竟然達到八十幾分，大家都說，從來沒有見過這種事情。但這些都是真的，而她呢，也真有其人，是我多年來有幸認識的一位國中老師！
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