【家庭親子】〈親子會客室〉專家推薦 家長先消化

文／克萊兒

每次瀏覽育兒網站，常會看見很多焦慮的父母，會針對時下某些專家學者推薦的書籍，詢問團購的資訊；在教學現場，也曾有家長問我，是否需要購買目前正暢銷的某些套書，做為孩子的課外補充教材？

我能理解這些父母的擔憂，面對未來充滿競爭的時代，就怕孩子輸在起跑點，因此在能力許可之下，願意提供孩子補充能量的知識泉源。

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只是我常反問家長：「這些所謂專家學者推薦的書籍，你都有把握看得懂嗎？或是願意花時間自己先閱讀一次嗎？」拋出這些問題，只是想釐清一些觀念：專家學者的先備知識和你想的可能不一樣，他推薦的好書，也許深度廣度範圍很大，但對從未接觸過這類範疇的孩子而言，一開始閱讀，可能缺乏俱全的先備知識，因而瀕臨挫折連連，把孩子原本可能會喜好閱讀的脾胃養壞了，這樣不是更得不償失嗎？

如果父母自己閱讀後，能夠消化反芻，在理解孩子的先備能力基礎上，化身成為孩子與書籍的「橋樑」，用孩子聽得懂的語言去引燃他閱讀此類書籍的熱情，也培養親子閱讀的樂趣，這樣是不是更能將書的效益發揮到更大？

專家學者推薦的書籍當然有我們值得一窺堂奧之處，只是在運用技巧上，是需要變通，才不至於將這些經典之作、名山風雨之業，因閱讀程度的落差，最後只能束之高閣，而白費這些好書的價值了！

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