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進入【家庭親子】〈親子會客室〉妳的孩子有問題……
圖／陳佳蕙
文／譚惋瑩
圖／陳佳蕙
從開始當部落客那一天起，就很想寫這篇文章，但是每次打了文章標題，心裡就像壓著千斤頂無法呼吸，心跳加速，深怕每打一個字，淚水就會不聽使喚地流下來，原來，這就是父母心！
六月的台南正是炎熱的季節，下午四點半準時出現在幼兒園門口的我，在一群騎著機車的家長群中，揮汗地搜尋雙寶的身影。只見老師左手拎著大包小包和小太陽，右手牽著整齊乾淨的小饅頭從教室那頭走過來，看著她的目光，我心裡這麼想：「小太陽這傢伙又幹了什麼驚天動地的事情！」果不其然，老師見了我就開始細數小太陽今天戶外教學做的事情，包括不給老師牽手亂跑、老師講解時直接躺在地上、該回家時又不乖乖排隊上車……我還來不及做出回應，老師又下了結論：「妳的孩子有問題，希望媽媽可以帶小太陽去醫院做評估。」
載雙寶回家的路上，腦中一片空白，就算自己曾是幼教老師，深知早期療育的重要；就算心中老早隱約覺得小太陽「很特別」，親耳從老師口中聽到，還是讓我震驚到無法思考。
＜家長的心情＞接受現實 勇於面對
我知道接下來將有一場硬仗要打，首先要面對的是自己的心理層面，這麼說或許有點可笑，明明曾是幼教老師明白早期療育的重要，但這些專業知識在媽媽這個角色面前，卻成了無用勇之地的三腳貓功夫，慌亂跟不知所措占據了我，加上可以商量的另一半在海外工作，更加深無助的狀況，還好面對問題總能挑起戰鬥力的個性，在此時又發揮了作用。
首先火速預約兒童心理科，打算帶著小太陽做評估。
第二步是如何跟孩子解釋，我跟小太陽說：「媽媽和老師想幫助你，可是我們的力量不夠強，所以帶你去找更強的醫生超人，你願意跟媽媽一起去嗎？」小太陽似懂非懂，但平常很少跟媽媽獨處的他，很高興地答應我們的約會。
第三步則是跟其他家人（婆婆）說明狀況，也許有人無法理解為何我把這一步放在後面，在教養孩子時，父母本來就該展現強勢的主導權，這裡的強勢指的不是對孩子的壓迫，而是堅持做對的事情，明知道會有一些反對的聲浪或意見，卻仍然有不怕衝突爭吵的勇氣，和平溝通在現實世界常常是可遇不可求的完美。
在一連串的評估後，醫生診斷小太陽是輕度的注意力不足過動症（ADHD），和一般家長難過失措自責的情緒相比，知道答案的我居然覺得心中輕鬆許多，至少我知道該怎麼去幫助他，恐懼往往是因為缺乏資訊。
得到答案的我，突然憶起教書第二年的一段往事。
＜老師的心情＞說了實話 家長難接受
妮妮和琪琪是一對雙胞胎姊妹，美女媽媽總是精心把兩姊妹打扮得光鮮亮麗，其他家長見了總不免一陣驚呼：「好可愛的一對雙胞胎喔！」
家長總是開心牽著這一對姊妹，享受這樣的讚美。
開學後的一個月，我和同班的搭檔老師發現了妹妹琪琪的問題，不論想講什麼都用「伊伊啊啊」來表達，有時姊姊妮妮見狀，就會直接飛奔過來幫妹妹回答。有一次上課，妹妹急著想回答問題，姊姊想幫忙卻顯然不是妹妹想要的答應，琪琪突然很委屈地大哭起來。
和搭檔討論後，我們決定跟家長反應我們觀察到的狀況，懷疑妹妹可能聽力有問題，希望家長帶到醫院做評估，檢查之後，果然是聽力受損，需要戴電子耳矯正。但是下學期媽媽就帶著兩姊妹轉學了，而且還是距離不遠的另一家附幼。
我永遠記得當時的自己有多麼受傷，甚至久久無法消化這情緒，明明認真替家長發現孩子的問題，聯絡所有可以幫助他們的資源，得到的不是一聲謝謝，而是轉學。
即便心中有感激，即便媽媽自己老早就知道孩子的問題，但老師仍然是戳破問題的劊子手，過多複雜的因素迫使她想帶著孩子到另一個新的環境學習，直到現在我才同理她的心情和做法。
走出醫院，牽著兒子的手，望著漸漸落下的夕陽，當年那久久無法消化的情緒，終能放下。
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